一輪復習總指導

一、要提前做好合理的計劃。

學校的教學課程還沒有結束，老師一般都會安排好教學時間將課程在一定時間內完成。學生應該給自己制訂一個合理的計劃，可按教學書籍、考試說明和綜合模擬3大板塊予以安排。

1、教學書籍：學生應該認真聽課，將老師課上所講內容完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書上的內容是基礎。在掌握的基礎上，按層次補缺和提高。

2、考試說明：都以考綱為主，一般考試不會偏離考試說明，學生的復習應該圍繞考試說明，而不用到處尋覓其他良方。

3、綜合模擬：這是提高學生綜合邏輯、綜合成績的環節，學生應該多做練習、懂得總結，將自己平時做錯的題目進行整理，然后循環地做，從而形成一種鞏固。要對難題多思考分析，作業要認真完成并完全弄懂。

二、要明確每個階段的復習重點。

(一)應當重視語言材料的積累。

學習語文需要日常的積累，沒有積累的語言是蒼白的，沒有積累的學習是徒勞的。有了厚實的積累才能激活思維，能觸類旁通。初中階段語文學習的主要任務，首先是積累大量的語言材料，其次才是理解和運用。

(二)應當突出閱讀和寫作能力的訓練。

1、閱讀

閱讀寫作能力的考查始終是 語文試題中所占比重最大的部分。因此在復習階段，學生應認真地對三年來的閱讀寫作實踐進行感悟反思和理性思考，從中產生一些頓悟，明白一些閱讀寫作的道理，歸納出一些閱讀寫作的規律和技巧。

2、寫作

學生要學會積累。可以把平時得分高的文章和一些看到過的范文收集起來，并適當作些記憶。看一些有深度的文章，并進行一下背誦很有必要。當然，背的過程中用不著一字不差，關鍵是體會其中的語境、語感。還需要在作文結構上進行訓練，特別是開頭和結尾的訓練，這有助于學生理清思路。因為在作文時間里，學生要寫出有新意的文章存在著難度，所以首先要做到規范。

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