一、學習目標

　　知識目標本課以初中生活為主線，從日常生活出發，首先是熟悉學校新環境，包括熟悉校舍、操場、實驗室等物理環境，以及和老師、同學所形成的心理環境。其次從集體對個人的成長影響分析，幫助我們正確認識個人與集體的關系，掌握創建新集體的基本要求。

　　能力目標在學習過程中培養一種積極的心態和應對能力。對于剛進入中學可能遇到的人際交往、環境適應和學習方面的問題等，掌握一些務實的方法，提高解決問題的能力。

　　情感態度價值觀目標主動融入新集體、建立新友誼是學生走向社會的重要一步。積極與同學、朋友交往，培養熱情、開朗的性格；養成團結合作、樂于助人的品質；體會團結就是力量，能夠自覺維護集體的榮譽和利益。

　　二、知識網絡

　　三、學法點撥

　　進入中學，我們每個人都會面對很多問題，對于新生活，我們既充滿期望，又有些茫然。通過本課的學習，我們會有很大收獲，可以幫助我們盡快地適應新生活。這里對大家都可能遇到的問題提出一些建議，希望對大家有所幫助。

　　1．適應初中生活新環境。新環境包括校園、操場等物理環境和老師、同學所形成的人際環境。我們課下在校園里走一走看一看，就可以了解一下學校的環境。可是，了解人際環境就不那么簡單，特別是熟悉新同學，大家來自不同學校，彼此是陌生的，同學們都希望能結識更多的新同學。因此，我們需要主動地與他人交往，在交往中讓他人了解自己，自己也積極地去了解他人，培養熱情開朗的性格。在日常生活中主動地和同學打招呼，主動地幫助他人，相信我們很快就會結識很多新伙伴。

　　2．建立新友誼。我們進入中學后，人際交往圈發生了變化，認識了一些新的伙伴，我們可能也會開始一段新友誼，于是選擇朋友就十分重要。我們不僅要考慮到彼此的興趣愛好、性格氣質，還要考慮人的品行。孔子曰：善交益友,不交損友,樂交諍友。我們要結交能使自己進步的朋友──益友，結交能直言規勸的朋友──諍友，不結交對自己有害的朋友──損友。

　　3．創建新集體。集體是由個人組成的，個人離不開集體。就像大海和水滴一樣，大海由水滴組成，水滴只有流入大海才會更有力量。新集體需要我們了解集體與個人的關系，在創建新集體的過程中，我們需要明確集體的目標，明確各成員與集體的關系，團結一致，建設優秀集體。我們每個人都應該盡自己所能，為集體貢獻自己的力量。

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