看過《變形金剛2》的人一定會對主人公的父母送其上大學的那一幕印象深刻，我個人也認為那是整部電影最富笑料的一段。家長送孩子上大學于情于理都無可指摘，畢竟，對于絕大多數人來說，這是一輩子僅有的一次經歷。

　　而如果我們換一個角度看，在我們一直所羨慕的推崇“獨立教育”的美國，家長同樣會親自送孩子上大學。

　　在以人大教授張鳴為代表的一類人眼中，家長送孩子上大學是一種溺愛，是一種不負責任的行為，是缺乏“放手智慧”的表現，我不禁大呼可笑，看著美國學生的父母借送孩子上大學的機會呼吸呼吸校園的空氣，感受感受校園的氛圍，見識見識校園的樣子所流露出的幸福感，不能不令我們替中國學生的家長悲哀，因為在所謂的一些“教授”、“專家”眼中，他們的行為是“溺愛”的。

　　我不知道為什么那些人會認為送孩子上大學就意味著過度的呵護與保護，大學四年（有的五年，甚至更久），算上實際的寒暑假起碼有六個，以每個寒暑假都要返家來計算，學生受鍛煉的機會一共有十二次，放棄這“第一次”會造成很大的困擾嗎？家長送孩子上大學，飽含著驕傲與自豪，疼愛與欣慰，是人之常情，需要承載那么多形式教育的教條嗎？

　　我們的社會真奇怪，能夠理解“保姆陪睡”的良苦用心，卻不能寬容親人間相互依托相互鼓勵的真情流露。高校可以為了錢無節制地擴招，如今因為做不來接待工作，就把責任推給考生和家長？

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