意在給“功利藝術”潑冷水

　　北京市教委體美處有關負責人表示，制定這一政策是希望給目前社會上中小學生藝術學習功利化“潑一潑冷水”。調整后的藝術特長生政策規定，從2011年開始，北京市學生藝術節個人項目獲獎成績將與中考升學脫鉤。

　　據了解，目前北京市學生藝術節的個人項目，包括器樂、聲樂、戲劇、曲藝、舞蹈、朗誦、書法、篆刻、繪畫、工藝美術、攝影等多個類別。此前，參加市級藝術節，獲得個人項目一、二等獎，及在區級藝術節上獲得一等獎的學生，中考可以享受5分的加分。

　　集體項目更加多樣化

　　同時，北京市對參加集體項目學生的中考加分政策繼續保留。未來集體項目的設置也將更加多樣化、特色化。

　　有關負責人表示，之所以沒有取消集體項目的加分政策，是由于集體項目可以反映一個學校的整體水平，支持并促進學校藝術團的建設。

　　-說法

　　“取消加分更易普及藝術”

　　體美處有關負責人稱，取消與中考的掛鉤，個人項目參賽人數就方便放開，藝術就可以在更多孩子中普及。隨著家長觀念的轉變，家長們對于藝術學習的認識也在逐漸轉變。他相信，會有越來越多家長把藝術學習作為培養孩子藝術修養和綜合素質的途徑，而不是為了升學。當然，對于很有藝術天分的孩子，特長仍然可以給他們帶來價值。集體項目加分，及一些學校對于特長生的單獨考試，都可以讓特長生的價值得到相應的回報。

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