“第一天就期初考試，和同學(xué)敘舊的時(shí)間都沒(méi)有，哪有心思過(guò)節(jié)啊！”采訪中白下區(qū)某中學(xué)一個(gè)初三年級(jí)的男生向記者抱怨道。記者在采訪中了解到，雖然按照規(guī)定，昨天才應(yīng)該開(kāi)學(xué)，但南京有一些中學(xué)早就提前開(kāi)課，特別是給畢業(yè)班的學(xué)生補(bǔ)課已經(jīng)成為慣例。玄武區(qū)某四星級(jí)高中一位高一年級(jí)的女生告訴記者，他們從高一到高三所有學(xué)生都是初七統(tǒng)一上課的，跟大人們上班的時(shí)間一致。“對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，早就開(kāi)學(xué)了，寒假那么短，根本沒(méi)怎么好好過(guò)，所以根本沒(méi)有什么開(kāi)學(xué)的新奇感。”

　　記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，與小學(xué)校園里濃厚的節(jié)日氣氛不同的是，中學(xué)校園里的開(kāi)學(xué)氣氛要明顯冷淡得多。“我們也想帶孩子過(guò)節(jié)，猜猜燈謎，講講故事，這也是一種非常重要的傳統(tǒng)文化教育，但是沒(méi)有辦法，老師帶孩子過(guò)節(jié)恐怕會(huì)被認(rèn)為‘不務(wù)正業(yè)’，萬(wàn)一孩子心玩散了收不回來(lái)，這個(gè)開(kāi)學(xué)開(kāi)頭就沒(méi)開(kāi)好。所以我們干脆考試，讓孩子腦子緊張起來(lái)，這樣能更快地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。”一位不愿透露姓名的張老師告訴記者。本報(bào)記者王璟

　　專家呼吁：開(kāi)學(xué)別給孩子“一悶棍”

　　對(duì)于“開(kāi)學(xué)過(guò)節(jié)”現(xiàn)象，南京教科所劉永和所長(zhǎng)發(fā)表了他的觀點(diǎn)：“第一、按照國(guó)家規(guī)定，學(xué)校該放什么節(jié)日假就放什么節(jié)日假，沒(méi)有納入規(guī)定的日子照常上課，這是符合常規(guī)的，并不違反教育規(guī)律。不過(guò)學(xué)校和老師能在教育教學(xué)框架允許的情況下，為孩子營(yíng)造一種民間的節(jié)日氣氛，進(jìn)行一種傳統(tǒng)文化的熏陶和培養(yǎng)是很好的。第二，剛開(kāi)學(xué)就考試的做法我個(gè)人并不贊同。其實(shí)開(kāi)學(xué)考試往往并不是‘意外’，而是老師在放寒假前就已經(jīng)通知學(xué)生了。寒假是讓孩子學(xué)習(xí)和休息的，一旦要考試就意味著學(xué)生放假的主要任務(wù)也是學(xué)習(xí)，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)比較累。我建議不要開(kāi)學(xué)就給學(xué)生一記悶棍，而是要多關(guān)心孩子，幫助孩子調(diào)整情緒，讓他們重新燃起對(duì)學(xué)習(xí)的喜愛(ài)，以盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活。

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