變化分析
　　總體穩(wěn)定，與去年相比沒有較大變化。今年取消了以往的“填空題”，新設“科學探究說明題”，但兩者差別不大。
　　備考重點
　　2009年中考分值分布：七年級上冊占35﹪（7分）、七年級下冊占35﹪（7分）、八年級上冊占10﹪（2分）、八年級下冊占20﹪（4分）。
　　考點有：
　　1．認識生物和生物圈；生物與環(huán)境的相互關系
　　2．生態(tài)系統(tǒng)的組成；食物鏈、食物網(wǎng)；細菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中的作用及與人類的關系
　　3．顯微鏡的結構和使用；觀察動、植物細胞
　　4．植物細胞、動物細胞的結構和功能；動、植物細胞的結構比較
　　5．細胞怎樣構成生物體
　　6．種子的結構與萌發(fā)；開花與結果；植物對水分的吸收、運輸與生物圈中的水循環(huán)；植物的光合作用和呼吸作用與生物圈中的碳——氧平衡
　　7．生物分類的依據(jù)和基本單位；幾大類群植物的比較
　　8．生物的多樣性
　　9．食物中的營養(yǎng)物質(zhì)；消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)的組成和功能；人體結構和功能相適應的特征
　　10．血液的組成和功能；血管的分類及特點；心臟的結構與功能；血液循環(huán)的途徑及生理意義；有關輸血和血型的常識性知識
　　11．眼球的結構與功能，視覺的形成，近視的形成與預防；耳的結構與功能，聽覺的形成；神經(jīng)系統(tǒng)的組成；神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式；激素調(diào)節(jié)；神經(jīng)調(diào)節(jié)與激素調(diào)節(jié)的關系
　　12．動物的結構和生理功能對生活環(huán)境的適應特征
　　13．生物的生殖和發(fā)育；人類的起源；人的生殖和發(fā)育
　　14．遺傳的基本知識：性狀、基因、DNA、染色體
　　15．一些簡單遺傳現(xiàn)象的解釋
　　16．生物的變異及進化
　　17．傳染病及預防；免疫與計劃免疫
　　18．健康地生活：用藥與急救；傳染病及預防；免疫與計劃免疫
　　19．生物科學探究的主要方法和一般過程
　　備考方法
　　1.第一輪，以書本為主展開復習。
　　2.第二輪，適當背書，有助于語言規(guī)范化，知識點要進行串聯(lián)。
　　3.落實知識點，做一些各縣市的中考試題，以查漏補缺。

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