人大附中英語實驗班的孩子們怎樣學英語？（連載之人大附W同學）

　　牛人PS：W同學，人大附高一學生，性格無比低調，酷愛武俠小說，分享學習經驗的時候，他笑稱英語是他的“任督二脈”。

　　W原本是一個成績平平的學生，對很多牛人來說非常簡單的中考，他也說沒有足夠信心，在他的經驗中，方法得當是他取得理想成績的原因。

　　科學規劃自己的學習時間表

　　說起自己的特殊方法，W同學認為認為在準備中考的復習之前，一定要根據自身情況合理分配學習量。從當年的1月開始學習到6月考試，除去1個月的總復習，她有5個月的時間專門復習基礎知識。他計劃得很細，制定了每日各科學習量，嚴格保證完成。

　　踢掉瘸腿科目，打通“任督二脈”

　　英語是W同學最頭疼的科目，分數總在90分上下晃悠，他很急，來找我聊天的時候會開玩笑說英語是他的軟肋，老拖后腿，感覺像是任督二脈沒打通。

　　鑒于他當時的水平，在后來的復習中，我建議他將重點放在了保證詞匯量和增加閱讀量上。為提高自己的英文詞匯量，他曾集中3個月，瘋狂背記完初中大綱和高中課本中的常用詞——近4000個單詞！“詞串法”是他最喜歡的方法（就是看到一個單詞，立即聯想到相近、相似的單詞，把這些單詞在腦中“串”起來，以加深記憶）。英語考試中有大量的閱讀理解，因此在平時他加強了英文閱讀——曾被我強迫背誦中考真題的閱讀C篇，他還為此說過我是獨裁分子（笑），除了校內老師布置的作業外，他認為背誦歷年中考題（含正確答案）的對提高語感很有幫助。

　　優勢科目保基礎

　　在語文學習中，W非常重視作文。因為作文得分多少直接關系到最終分數的高低,所以即使他覺得自己作文寫得不錯，也經常練筆，并請老師批閱以及時發現不足。對于語文科目中的基礎知識，需要在平常注意字、詞、句等內容的積累。

　　W數學滿分，他學數學的秘訣是“提前預習”、“吃透經典習題”。他強調一定要堅持預習課本。預習能提前發現課本中的難點和疑問，上課時就能有重點聽講。相應地，每天做一定量的習題來強化解題技巧，從而把歷年中考的每條真題都弄懂，達到全面理解掌握。
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