變動二：.

　　模仿寫作題被替換掉了，改成了閱讀短文，根據文章內容完成句子，每空一詞。這題材料難度與所學課文難度相當或略低于所學課文，這對學生而言，要求他們認真對待教材中的長篇課文，注意培養自己綜合運用語言的能力。書面表達方面，今年只設創新寫作，要求考生用英語寫一篇詞數達80個左右的簡單短文，分值為15分。要想寫得出彩，考生在平時還應多讀范文，積累一些優美的語句。

　　關于中考試題中各個大題的分析：

　　1.聽力測試25分。

　　2009年聽力測試通過四個題型考查學生圖文匹配能力。其中我認為學生最容易在聽對話或短文填寫表格這題丟分。

　　2.單項選擇15分。

　　此題加強語境因素，增加采用對話或前后句交代語境的試題。題目不偏不怪，題干簡潔卻能夠提供較為完整的語言情景，考查學生在仔細分析語境的基礎上對所學過的語言知識的掌握情況。語法知識的運用、動詞語義與結構的糅合、詞組的搭配和習慣用法、對詞義的正確理解、句型知識的綜合考查等是重點。

　　3.完形填空15分。

　　在語篇中測試考生對短文的整體理解能力，考查內容集中在對名詞、動詞、形容詞和副詞等實詞的語義甄別和理解上。

　　4.閱讀理解40分。

　　中考英語試題越來越重視對考生閱讀能力的考查，閱讀文章題材和體裁多樣、新穎，貼近現代生活，注重語言文化和時尚色彩、話題覆蓋面廣、注重學科間的滲透,試題更加注重考查考生對各種閱讀技能的掌握和運用，側重考查考生進行語篇分析和綜合利用有效信息解決實際問題的能力。

　　隨著《課程標準》的實施,中考對考生閱讀理解能力的考查，將由過去較多地考查細節的淺層次題目逐步增加考查歸納主旨大意、推理判斷、在上下文中推斷詞義，以及指代關系等較深層次的題目。

　　5.寫作題25分，由兩部分組成。

　　A.根據所給漢語完成句子10分。這個題跟課本銜接最緊，重點考查學生對教材中重點詞組句子的掌握。學生需在平時多讀多背，把英語句子的基本結構爛熟于心。

　　B.書面表達15分。英語書面表達的體裁變化不大，多為應用文、記敘文、說明文等，提供的形式也主要為圖畫、圖表、提綱等，內容非常貼近學生的現實生活，主要考查對英語語言知識的積極運用。此題以考生經驗、社會生活和現代發展為背景，重視考查學生在真實情境中整合信息和運用語言的能力。

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