轉眼間，愉快的暑假生活已過去了一大半，新的學期即將開始了。暑假的最后半個月，歷來被認為是讓孩子收心及學習調整的最佳時期。記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，家長們最關心的問題莫過于“怎樣讓孩子順利收心學習”。為此，記者采訪了教育專家，為廣大學生和家長解讀暑期如何打好孩子的“收心戰(zhàn)”？

　　“收心”也要講技巧

　　喜歡玩是孩子們的天性，尤其是在經(jīng)過一個暑假的放松后，要讓他們突然回到緊張的學習中，需要一個緩沖的過程。專家表示，最后半個月是“收心”的關鍵，要想順利過渡需要掌握“收心”技巧：首先要把孩子暑期的作息時間調整過來，與日常作息時間同步；其次，家長應對孩子的課業(yè)負擔、學習狀況等進行盤點，了解孩子目前的學習進度，以便有針對性地報讀培訓班；同時，家長應采取循序漸進的態(tài)度，不能馬上就為孩子安排全天不間斷的補習班，應先從一兩個孩子感興趣的科目入手。當他慢慢進入狀態(tài)，學習變得游刃有余的時候，再適當增加另一些培訓課程。

　　此外，家長還可給孩子報讀一些學力素質培訓課程，從自控力、注意力、記憶力、思維力、觀察力、閱讀力和想象力各方面入手，扎實孩子的基礎學力，激發(fā)潛能，讓孩子學得輕松愉快。

　　調心態(tài)為首要

　　每到開學時，就有許多家長拿著排得密密麻麻的培訓科目表讓孩子到處“趕考”。但是許多孩子的學習效果并不理想，甚至出現(xiàn)厭學、逃課的現(xiàn)象。

　　對此，專家表示，現(xiàn)在的學生們不僅面臨著超負荷的學習，同時也面臨著高壓下的升學競爭。很多時候，考試不單單只是成績的考核，更重要的是一場心理戰(zhàn)。許多人認為心理調節(jié)只需在考試之前進行即可，其實不然。秋季開學后，所有學生都將升入高一年級的學習，課程容量、學習難度、內容都較之前有很大變化。尤其對于小升初、初升高的學生，他們除了面臨學習上的巨大轉變，還將面對一個全新的陌生的環(huán)境。這種情況下，80%的人會出現(xiàn)不同程度的心理抗拒及不適應。因此，學生們在制定秋季培訓計劃時，應將心態(tài)調節(jié)放在首要位置，并且將其一直貫穿在整個學習過程中。

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