語文：第2課《雨說》學(xué)練方案

　　☆課文導(dǎo)讀

　　《雨說》是鄭愁予于1979年寫成的，此時詩人雖身在美國，卻心系祖國，以滿腔的熱忱關(guān)注祖國兒童的成長。詩歌以新穎而鮮活的意象，靈動而多情的語言，抒發(fā)了對兒童濃濃的關(guān)愛之情，表達(dá)了對祖國未來真誠的祝福。詩人從小在炮火中長大，他深切體味過戰(zhàn)爭的苦難和流浪的辛酸，所以他更珍視童心的天真爛漫，也更能懂得"關(guān)愛"對童年的意義。詩中"雨"成了溫柔親切的愛的使者，正寄寓了詩人真誠的希望。

　　☆基礎(chǔ)過關(guān)

　　一、讀音辨析

　　田圃(pǔ)　　　 禁錮(jìn　ɡù)

　　留滯(zhì)　　　喑啞(yīn　yǎ)

　　蓑衣（suō）　　斗笠（lì）

　　油膏（ɡāo）　　襁褓(qiǎnɡ　bǎo)

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