取消中考后綜合素質打分怎樣監督

　　如果說學生學業水平考試還難以做手腳的話，那綜合素質評價的水分就多了。由于綜合素質評價的結果直接與高中招生掛鉤，在一定程度上代表了初中的教育質量，相關學校是否會如實打分令人懷疑。雖然教育主管部門可以通過實時監控、定期評估督導等方式進行監督，但面對人數多達十幾萬的初中學生，監管顯然很難做到無一遺漏。在這種情況下，除非學生自身表現實在太差，一般學校的打分肯定會偏高，否則就是自己和自己過不去。

　　綜合素質評價的打分估計會越來越高，與學生真實素質的偏差也會越來越大，最終造成這一指標事實上的無參考價值，最后還是得以學生學業水平考試來作最終判斷，但這和恢復原來的中考又有何區別？

　　所以，取消中考絕不能操之過急，不妨先將綜合素質評價作為高中錄取的參考依據，但不作硬性規定，取得經驗，完善綜合素質評價的科學方法和基本程序，建立有效的監督考核機制后才正式增加綜合素質評價在中考中的權重。江蘇楊國棟改革先取經驗為上
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