昨天下午，在學(xué)校的實訓(xùn)車間里，李靜和班上的其他同學(xué)一樣，正在進行微波爐拆裝。李靜說，一年多前，他是在同學(xué)的介紹下，“慕名”從家鄉(xiāng)云南鹽津來到重慶讀書的。以前的同學(xué)說，在這里學(xué)習(xí)后，找工作很容易。

　　秦健眼下，很多應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生正忙碌著四處投遞簡歷找工作，但對于重慶工商學(xué)校電子系二年級的學(xué)生李靜來說，卻絲毫沒有這方面的擔(dān)憂，因為，他在進校的時候，就已經(jīng)被世界500強企業(yè)“預(yù)訂”了。我市直轄13年來，中等教育實現(xiàn)跨越式發(fā)展，職業(yè)教育全國領(lǐng)先，吸引了像李靜一樣的大量外地學(xué)生專門來重慶讀中職學(xué)技術(shù)。

　　“不但找工作容易，我每年還有1500元的生活補助！”來了學(xué)校之后，李靜收獲了更大的驚喜。“我是在松下班學(xué)習(xí)，畢業(yè)后，就直接到松下公司在上海的微波爐生產(chǎn)線工作，我們?nèi)ィ�就是技術(shù)骨干或者基層管理骨干。”對于未來，李靜充滿信心。

　　據(jù)該校校長楊宗武介紹，松下班有100個學(xué)生，在二年級的兩個學(xué)期總共有9個月，前三個月他們在學(xué)校學(xué)習(xí)實訓(xùn)操作，每個月松下方面都要派技術(shù)人員來給學(xué)生上一個星期的課程，實訓(xùn)完后的三個月，所有學(xué)生都到上海的松下生產(chǎn)線實習(xí)。最后三個月，學(xué)生再回到學(xué)校，根據(jù)實習(xí)的情況，進行補充學(xué)習(xí)。“學(xué)生往返上海的費用、實習(xí)期間的食宿，都是由松下方面買單。”楊宗武說。

　　除了職業(yè)教育的發(fā)展，近年，我市的高中階段教育“瓶頸”實現(xiàn)突破，中等教育實現(xiàn)了跨越式發(fā)展，普職(普高和中職)兩類教育“大體相當(dāng)”協(xié)調(diào)發(fā)展。初中畢業(yè)生升入高中階段的比例，1996年只有56.1%，2010年已達(dá)到90%，基本實現(xiàn)普及高中階段教育。

　　2007年，制定了普通高中家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策，對品學(xué)兼優(yōu)、家境貧困的普通高中學(xué)生給予每人每學(xué)年1500元的資助，并明確規(guī)定各校減免金額不得低于當(dāng)期實際收取學(xué)費總額的10%。

　　從2009年開始，全面免除了重慶籍城鄉(xiāng)低保家庭普通高中學(xué)生的學(xué)費，由市財政和區(qū)縣按平均每人每學(xué)年1400元的標(biāo)準(zhǔn)予以補貼，惠及全市5萬多名低保家庭子女，大渡口、江北等區(qū)縣還開展了全面免除普通高中學(xué)生學(xué)費試點，確保學(xué)生不因貧困而失學(xué)。

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