5分鐘訓練(預習類訓練，可用于課前)

　　1.水可以變成氣，像水變成氣那樣，物質從液態變為氣態的過程稱為__________。物質的汽化有兩種方式：其一為__________，__________時的溫度為__________；其二為__________，蒸發只是在液體表面進行汽化的過程。

　　思路解析：此題考查對概念的識記，能夠辨析教材中的概念是解答這類問題的關鍵所在。

　　答案：汽化沸騰沸騰沸點蒸發

　　2.汽化的兩種方式__________和__________，汽化__________是過程。

　　思路解析：汽化的兩種方式是蒸發和沸騰，沸騰是一種劇烈的汽化現象，汽化是吸熱過程。

　　答案：蒸發沸騰吸熱

　　3.液體在沸騰過程要不斷__________，但溫度__________。

　　思路解析：液體的沸騰是需要不斷吸熱的，但溫度會保持不變。

　　答案：吸熱保持不變

　　10分鐘訓練(強化類訓練，可用于課中)

　　1.隨著人們生活質量的提高，部分家庭安裝了熱風干手器，利用熱風干手器可使手上的水很快蒸發掉，使水快速蒸發的原因是（）

　　A.提高了水的溫度，加快了水表面附近空氣的流動

　　B.提高了水的溫度，增大了水的表面積

　　C.加快了水表面附近空氣的流動，減小了水的表面積

　　D.提高了水的溫度，增大了水的表面積，加快了水表面附近空氣的流動
 

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《（人教版）八年級 第4章 汽化和液化》

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