中考網(wǎng)訊：隨著初中生“留學(xué)熱”不斷升溫，越來(lái)越多的初中畢業(yè)生家長(zhǎng)把眼光投向了公辦高中開辦的國(guó)際班。湖北武漢省教育廳公布新增加武漢六中、武漢三中、漢鐵高中和育才高中等7所高中開辦國(guó)際班，從2013年起開始招生。這意味著，武漢公辦高中國(guó)際班將大幅擴(kuò)容，三年內(nèi)學(xué)校數(shù)量翻番。公辦高中國(guó)際班以“雙軌制”的辦學(xué)模式為主流，國(guó)際班門檻并不低，學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)甚至超過普通班。>>>相關(guān)公辦高中信息資訊快報(bào)

　　國(guó)際班入讀門檻并不低

　　按規(guī)定，“省示范”高中的國(guó)際部按“市示范”高中標(biāo)準(zhǔn)招生，列入第二批高中錄取。但是，在名校效應(yīng)影響下，入學(xué)門檻并不低。華師一附中、武漢外校的國(guó)際部，每年的錄取分?jǐn)?shù)線，甚至高于相當(dāng)一部分省示范高中指令線。而洪山高中和武鋼三中的國(guó)際部錄取線，也比不少“市示范”高中的指令線高出不少。

　　業(yè)內(nèi)人士介紹，作為省示范高中的國(guó)際班，對(duì)于考生來(lái)說(shuō)相當(dāng)有誘惑力，他們掛牌“洋高中”，享受名校的優(yōu)質(zhì)資源；即公辦高中與國(guó)外學(xué)校采取聯(lián)合辦學(xué)模式，學(xué)生既可選擇出國(guó)，也可與同校其他學(xué)生一樣，參加國(guó)內(nèi)高考升學(xué)。

　　據(jù)了解，除了中考成績(jī)，這些名校國(guó)際班在錄取學(xué)生時(shí)，還有專門的英語(yǔ)筆試和面試要求。如華中科大附中國(guó)際班，面向全省招生，考生須參加學(xué)校命題的英語(yǔ)綜合能力測(cè)試。“來(lái)讀國(guó)際班的，并非是成績(jī)差的學(xué)生。”武昌實(shí)驗(yàn)中學(xué)國(guó)際部負(fù)責(zé)人表示，班上的學(xué)生是入校后經(jīng)選拔的，進(jìn)這類班有分?jǐn)?shù)門檻。如省實(shí)驗(yàn)中學(xué)前年的錄取要求為：中考總分500分以上，英語(yǔ)單科成績(jī)90分以上，實(shí)際錄取的學(xué)生中有達(dá)到學(xué)校科技實(shí)驗(yàn)班標(biāo)準(zhǔn)的。

　　“雙證班”模式漸成主流

　　記者翻閱省內(nèi)外一些高中國(guó)際班的招生簡(jiǎn)章發(fā)現(xiàn)，公辦高中國(guó)際班多采取與國(guó)外重點(diǎn)高中合作辦學(xué)的形式，“雙軌制”的辦學(xué)模式已成為公辦高中國(guó)際班的主流。

　　六中校長(zhǎng)馬德駒說(shuō)，該校與美國(guó)凱莎通中學(xué)合作，一起開發(fā)了中美雙文憑國(guó)際高中課程。凡是修滿學(xué)分并且會(huì)考成績(jī)合格者，將同時(shí)獲得國(guó)內(nèi)高中與美國(guó)高中頒發(fā)的兩份畢業(yè)證書。

　　在教師、教學(xué)安排和課程體系的設(shè)置上，公辦高中國(guó)際班也突顯‘中西合璧’的味道。以六中為例，該校數(shù)學(xué)英語(yǔ)、商科英語(yǔ)、國(guó)際文化英語(yǔ)、理科英語(yǔ)等，由美方高中教師全英文授課，而語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、歷史、地理等課程則由武漢六中教師任教。

　　馬德駒校長(zhǎng)介紹，除了基本課程之外，國(guó)際班的學(xué)生還將接受含中西餐禮儀、紅酒品鑒、高爾夫運(yùn)動(dòng)等20多種素質(zhì)課程的訓(xùn)練。同時(shí)，為了給學(xué)生打下深厚的民族文化底蘊(yùn)，國(guó)際班設(shè)有中國(guó)民族樂器、茶藝、中國(guó)文化遺產(chǎn)探究等課程。

　　“在基礎(chǔ)教育方面，國(guó)內(nèi)教育有它的優(yōu)勢(shì)。因此，國(guó)際班里中方課程占60%，美方課程占40%。”馬德駒校長(zhǎng)說(shuō)。

　　武漢12所高中辦有國(guó)際班

　　新批準(zhǔn)開辦國(guó)際班的公辦高中，以及每年的招生人數(shù)為：武漢六中120人、武漢三中120人、漢鐵高中100人、育才高中120人、襄陽(yáng)市襄州一中120人、十堰市第一中學(xué)120人、十堰市鄖陽(yáng)中學(xué)100人。省教育廳稱，這些公辦高中國(guó)際班每年招生一期，納入學(xué)校每年的普通高中招生計(jì)劃，“按規(guī)定招收符合條件的初中畢業(yè)生，學(xué)制為3年。”

　　記者昨翻閱《武漢中招指南》發(fā)現(xiàn)，去年，武漢市開設(shè)國(guó)際班的高中有6所，分別是武漢外校、華師一附中、武鋼三中、武漢四中、洪山高中、武漢經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)一中。2012年，全市開設(shè)國(guó)際部的高中增至8所，新增了武昌實(shí)驗(yàn)中學(xué)、華中科大附中。

　　此次新獲批開辦國(guó)際班的高中里，武漢市新增4所，這意味著，武漢市公辦高中國(guó)際班繼續(xù)“擴(kuò)容”，數(shù)量達(dá)到12所。

　　學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)甚至超過普通班

　　“與普通班學(xué)生不同，國(guó)際班學(xué)生只上高中必修課，側(cè)重點(diǎn)還有不同，如語(yǔ)文側(cè)重文學(xué)欣賞，地理側(cè)重解釋風(fēng)暴、冰川等自然現(xiàn)象的應(yīng)用，不要求死記知識(shí)點(diǎn)。”華科大附中國(guó)際課程中心主任刑敦科說(shuō)：“除此之外，國(guó)際班還開科學(xué)、商務(wù)、學(xué)習(xí)技巧等課程，重要的是，讓學(xué)生學(xué)會(huì)國(guó)外的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)能力。”

　　“我們既要應(yīng)對(duì)學(xué)校的測(cè)試，還要準(zhǔn)備SAT、托福，也不能放棄學(xué)校提供的各種實(shí)踐機(jī)會(huì)。”昨日，在武漢一所公辦高中國(guó)際班就讀的邱敏同學(xué)（化名）告訴記者，她想申請(qǐng)?jiān)诿绹?guó)排名靠前的大學(xué)，高中3年必須要保證穩(wěn)定上升的平均分，托福和SAT成績(jī)也有較高的標(biāo)準(zhǔn)。

　　武漢一所高中校長(zhǎng)稱，國(guó)際班的學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)甚至比普通班學(xué)生更重，不僅要完成國(guó)內(nèi)高中的基本課程，還要學(xué)完國(guó)際課程。除此之外，申請(qǐng)國(guó)外學(xué)校不單單是依賴學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，很多國(guó)外名校更看重考生的社會(huì)經(jīng)歷，以及個(gè)人的興趣和愛好等。“以前，一些成績(jī)不佳的學(xué)生把出國(guó)作為退路。如今，越來(lái)越多的‘尖子生’希望出國(guó)。”六中馬德駒校長(zhǎng)提醒，上國(guó)際班，走出國(guó)留學(xué)之路，并不能成為逃避高考的捷徑，其中的競(jìng)爭(zhēng)將越來(lái)越激烈。推薦：以高中“帶”初中實(shí)現(xiàn)初高中“一體化”模式
 

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