近日，浙江省溫州市400余位教師代表觀摩了一場小學語文教師學科素養比賽。課堂上，老師亦靜亦動，牢牢地吸引住了觀摩者的目光。 >>>相關中小學教育資訊

　　從2013年1月起，溫州掀起了一場“重讀”課本的教學改革，10萬名中小學教師全員參與其中。說起改革的原委，溫州市教師教育院院長王振中說：“現在的教師習慣‘拿來’他人的教案與課件，卻很少關注教材本身。”

　　溫州市教育局為此印發了《中小學教師學科素養提升行動實施方案》。方案規定，溫州市所有學校在職專任教師每年必須完成24學時、5年總共120學時的校本培訓，并有90%以上的教師通過學科素養年度考核，獲得合格證書。這個被譽為“5年素養長跑”的計劃在考核上覆蓋了文本解讀、學科技能、科學人文知識、才藝等4個方面，其中“文本解讀”是核心素養，占了考核總分的一半分值。推薦：教育部：按學段設中小學心理健康教育

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