針對中考語文科目，在對最后六十天時間進行復習規劃方面，北京四中網校初中部語文教研組長張曉春建議考生既要做全面的梳理，又要突破自己的瓶頸；既要保證基礎知識的積累與運用部分不丟分，又敢于向閱讀和寫作要高分。

　　此外，張曉春表示，考生將中考語文內容分塊復習可以取得更好的復習效果，比如分成4大塊：積累部分，包括字詞、背默、文常、名著、文言文；運用部分，包括修辭、病句、標點、復句（關聯詞語）、選填句子（或排序）、語言運用等；閱讀部分，包括語段閱讀、記敘文閱讀、說明文閱讀、議論文閱讀；寫作部分，包括小作文和大作文。

　　重點解析

　　抓住得分點復習不脫離課本

　　張曉春強調，在中考語文復習的最后沖刺階段，不該丟分的部分一定不能丟分，比如，積累部分和運用部分，這些考試內容體現在中考語文試卷上就是選擇題、填空題和文言文的閱讀題。其中，文言文閱讀題的最后一題雖屬于理解題，但相對于現代文的閱讀是很簡單的，只是考查對課文內容的理解，只要考生復習好文言文的字詞句和對課文內容的理解，文言文最后一題也可以做到不丟分。

　　同時，張曉春提醒考生，一定不要拋開課本，即使到了沖刺階段，也要從課本開始。比如復習標點，很多考生在不停地做練習，完全不看課本上的講解。其實，每個版本的課本上都有知識講解，比如人教版八年級下冊的課本附錄部分的《標點符號的用法》。考生如果認真復習課本，把講解中的每一個例子真正看懂，并聯系自己做過的題，一一歸類，把易錯和易考的標點弄清楚，這個考點就不會丟分了。

　　中考復習已經進入了沖刺階段，考生已經做了很多題，針對語文科目，張曉春建議考生在這個階段，考生一定不能盲目進行題海戰術，要做好歸納總結的復習工作。

　　針對記敘文的閱讀部分，張曉春表示，記敘文的文體很多，對于考生來說，似乎很難把握。但是如果考生能做好歸納，則會發現記敘文的考查內容只有三個方面：整體感知、分析概括、鑒賞評價。這三個方面的考點又基本對應著試卷中的記敘文第一小題、第二小題和第三小題。

　　據此，考生就可以分三方面歸納題型，比如，第一小題，考查的是考生整體感知的能力，基本上考察的是對行文思路的梳理，考生可以將做過的題都拿來做個歸納，按照行文的線索，把文章分為以下幾類：以記敘的事件發展順序為思路的、以材料組合為思路的、以情感變化為思路的、以觸景生情為思路的、以認識過程為思路的、以虛實結合為思路的等等，每類都有相應的幾篇例文放在自己腦子里，并且要把握行文思路的方法：概括段落的核心意思尋找段落間的邏輯關系理出行文思路的推進的路徑。

　　張曉春強調，只要做好歸納總結，考生在復習中就會事半功倍。考生在最后沖刺階段，只有明白了每一個考點都有哪些題型，每類題型又應該怎樣應對，才能向任何題要高分、要滿分。

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