中考語文話題作文指導(dǎo)及范文點(diǎn)評(píng)：發(fā)現(xiàn)自我、認(rèn)識(shí)自我

　　發(fā)現(xiàn)自我、認(rèn)識(shí)自我

　　材料：花兒之所以美麗，不僅僅在于絢爛的色彩，更在于其中蘊(yùn)含著耀眼的生命光輝；有的人之所以引人注目，不僅在于外貌的漂亮華貴，還在于那種發(fā)自于心靈深處的自信。自信之于人生，就像是生機(jī)之于花朵，是一種靈魂的力量。

　　要求：根據(jù)以上材料寫一篇作文，題目自擬，文體不限(詩歌除外)，不得少于800字。

　　思路點(diǎn)撥

　　1、如寫議論文，可以從自信與成功的關(guān)系出發(fā)，首先提出論點(diǎn)"自信是成功的先訣"，并且進(jìn)行詮釋，然后用事實(shí)和道理論據(jù)對(duì)自信進(jìn)行論證，分析其與驕傲和謙虛的關(guān)系，辨證論證自信并不是成功的惟一要素，再聯(lián)系自己的實(shí)際經(jīng)歷，全面縝密地加以說明。最后得出結(jié)論，重申論點(diǎn)。

　　2、如寫記敘文，可以從自信的來源角度出發(fā)，選擇真實(shí)、生動(dòng)的故事，把自己的心路歷程和喜怒憂樂告訴讀者，一個(gè)人的成功必須要有自信。自信是成功的必要條件，而如果一個(gè)人接二連三受挫折又如何找回自信，或者保持自信?在敘述故事的過程中，自然流露出自信有時(shí)還應(yīng)該借助外力的作用，使內(nèi)因起作用。

　　佳作示例：

　　放飛心中的歌

　　物換星移，十幾載轉(zhuǎn)眼而過。從何時(shí)起，我們開始抱著厚厚的書本穿梭于擁擠的人群中？從何時(shí)起，我們不愿再依偎在父母的懷中，甚至拒絕他們的哪怕小小的幫助？從何時(shí)起，我們學(xué)會(huì)了保持伙伴間的距離，友誼的橋梁怎么也架不起？從何時(shí)起，天真爛漫的笑容從我們的臉上偷偷溜走，繼之而來的是茫然和憂郁？

　　是對(duì)光明前途的追求和對(duì)高檔次物質(zhì)生活的渴望，是對(duì)獨(dú)立自主的追求和對(duì)同伴們嘲笑的畏懼，是對(duì)良好的人際關(guān)系的企盼和害怕被傷害的小心，是這披上了"成長(zhǎng)"標(biāo)記的一切一切，使得我們的心靈充滿了欲望和恐懼，似乎再也容不下一丁點(diǎn)兒其他的東西。

　　為什么不試著放慢一下生活的腳步，拋開那些莫名的煩惱，給自己的心靈留一點(diǎn)兒空間，裝一些輕松愉快的東西？

　　走進(jìn)那被擱置一旁的書柜，拉開幾乎要被銹住的門兒，挑出最喜愛的一本小說，然后舒舒服服地坐在沙發(fā)上細(xì)細(xì)品味。可以去領(lǐng)略十字軍騎士英姿勃發(fā)的風(fēng)彩；可以去參加一場(chǎng)簡(jiǎn)·奧斯汀精心安排的舞會(huì)；可以站在凱旋門下感慨人性的善惡，痛斥納粹的罪行；可以隨著林道靜、盧嘉川走到游行的隊(duì)伍中，感受青春的慷慨激昂與無盡活力，感受"天下興亡，匹夫有責(zé)"的義不容辭與雄心壯志；可以……

　　打開那落滿塵土的畫夾，翻找出抽屜深處的畫筆和顏料，坐在青山綠水野花間，畫一畫大自然神奇的生命力和創(chuàng)造力；坐在客廳的凳子上，畫一畫父母那熟悉的容顏，那悄悄爬上眼角的皺紋，那永不改變的和藹的笑臉……

　　抽出錄音機(jī)里的英文磁帶，換一盤流行歌曲，唱唱少年的心事與煩惱；換一盤理查德·克萊德曼的鋼琴曲，傾聽他指縫間流出的美妙的聲音；甚至換一盤鄧麗君的專輯，感受一下七十年代的清純與浪漫……

　　有時(shí)，當(dāng)我們的心被填塞得滿滿的，而讓我們喘不過氣來的時(shí)候，我們需要甩掉一些東西，在心中騰出一點(diǎn)空間，給親情，給友情，給快樂，給思索。我們需要一點(diǎn)點(diǎn)空間，來放飛心中的歌！

　　簡(jiǎn)評(píng)

　　文章開頭用一組排比句說明當(dāng)今的中學(xué)生"發(fā)現(xiàn)自我"：尤其是國家級(jí)重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生因?yàn)槠疵�追求文化課取得優(yōu)異的成績(jī)，以及近于世俗后所產(chǎn)生的"茫然和憂郁"，接著用散文的筆調(diào)，借作者的慧眼捕捉到的一幅幅生活中的畫面，"認(rèn)識(shí)自我"："我們的心靈充滿了欲望和恐懼"，只有"放慢一下生活的腳步，拋開那些莫名的煩惱，給自己的心靈留一點(diǎn)兒空間，裝一些輕松愉快的東西"，才能"感受青春的慷慨激昂與無盡活力，感受'天下興亡，匹夫有責(zé)'的義不容辭與雄心壯志"，從而"給親情，給友情，給快樂，給思索"，來放飛心中的歌。（《中學(xué)生閱讀》高中版）

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