歷史

　　一、指導思想

　　1、考試命題依據《義務教育歷史課程標準(實驗稿)》，體現“課程標準”的整體要求。

　　2、突出考核考試范圍中的重點知識，強調基礎性、拓展性與思辨性的聯系。

　　3、命題有利于學生正常發揮學習水平，有利于體現學生學習歷史知識后所應具備的基本素養和能力，有利于區分學生學習歷史知識的程度和水平。

　　4、試題題量適度;試題難度適中，有梯度;題型新穎靈活，保持相對穩定;杜絕偏、難、怪題，符合初中學生的學習實際。

　　二、考試內容和要求

　　(一)考試內容

　　1、范圍

　　《義務教育歷史課程標準(實驗稿)》確定的中國現代史學習板塊中的四個學習主題。

　　第一學習主題：中華人民共和國的成立和鞏固

　　第二學習主題：社會主義道路的探索

　　第三學習主題：建設有中國特色社會主義

　　第五學習主題：國防建設和外交成就

　　其他學習主題不列入考試范圍。

　　2、內容

　　考試范圍確定的四個學習主題中所包含的重要歷史人物、歷史事件、歷史現象、歷史概念和歷史發展的基本線索。

　　重視考查學生讀懂歷史材料，發現并運用有效歷史信息解決問題的能力;

　　注重考查對所學基本歷史知識的掌握程度和理解水平;

　　注重考查對基本歷史知識內在聯系的理解能力;

　　注重考查初步運用科學歷史觀對基本歷史知識進行分析的能力;

　　注重考察運用歷史學習的基本方法對歷史知識進行初步的歸納、比較和概括的能力。

　　命題運用材料不拘泥于教科書。

　　運用歷史材料，創設問題情景。

　　(二)考試要求

　　1、讀懂歷史材料，獲取材料中的有效信息，能夠運用有效信息得出正確的結論。

　　2、正確運用具體史實，說明特定歷史階段社會發展的基本線索和具體情況。

　　3、對重要的歷史知識進行初步地分析、歸納和概括，按試題要求正確回答問題。

　　4、回答內容思想觀點表達正確。

　　5、書寫清晰，文字表述有條理性。

　　三、試卷結構

　　歷史試卷滿分30分，由選擇題(約10分)、材料題(約10分)、問答題(約10分)三部分構成。客觀性知識內容約占20分左右，主觀性知識內容約占10分左右。試卷以選擇題在前，非選擇題在后，同一題型中同一學習主題的內容相對集中。

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