手牽手一步兩步三步四步望著天，看星星一顆兩顆三顆四顆連成線……

　　——題記

　　（題記生動地再現了兩人在一起的情景，其中包含著兩人的情感。）

　　成長的路上因為有你,我才自信滿滿;因為有你，我才能夠戰勝挫折;因為有你，我才能認真學習。“像孩子依賴著肩膀，像眼淚依賴著臉龐，你就像天使一樣給我依賴給我力量”。我依賴著你，你是我的天使。

　　（用排比的修辭，有氣勢地寫出了你在“我”成長路上的重要性。但要注意順序。用比喻的修辭生動地寫出“我”對你的依賴。開頭生動形象，點明主題。）

　　轉眼回到小時候。在我成功的背后總有你的嚴格要求和鼓勵。那天，看著電視上的自行車秀，我羨慕極了，吵嚷著也要學自行車。你用甜美的聲音對我說：“真的嗎?那真是太好了。可是你能夠堅持嗎?這是很苦的。”聽著這既是勸告又是威嚇的話語，我猶豫不決。可當我鄭重其事地宣布我的決定時，你的眼神中充滿了對我的信任和鼓勵。

　　（小時候，你在“我”成功的背后給“我”嚴格要求和鼓勵。“我”決定其自行車，突出描寫了“你”的眼神。）

　　在剛開始的學習過程中，我雖然經常摔跤但仍堅持了，可人總有承受的極限。當那一天我摔了四腳朝天后，用懇求的目光看著你，希望你能來鼓勵、安慰我。可你沒有這樣做，我生氣了，坐在地上對你說“摔得那么多還是學不會，我不學了。”說完，就看見你眼中閃過一絲失望的眼神，隨即你就嚴肅地說：“自己提出的要求尚且還半途而廢，你又怎么能做好其他事情?起來，一定要有始有終。”那天，我含著委屈的淚水，不知道又摔了多少個“狗啃泥”，終于，“皇天不負有心人”，在你嚴厲目光的逼迫下，勝利女神降臨在我身上——我學會了騎自行車。

　　……成長的路上因為你的陪伴而精彩。

　　（“我”摔了多次仍沒學會，想要放棄時，“你”眼中是失望的眼神，口中的話是嚴肅的。“我”終于學會了騎自行車。）

　　思緒回到現在。作為一名初三的學生的我，總有堆積如山，做不完的作業，經常不到半夜不睡覺。而你也不辭辛勞，做完家務后總會準時在我書桌上放一杯熱氣騰騰的咖啡或者牛奶，讓我趁熱喝了。每當我讓你去睡覺的時候，你卻總有編不完的謊話，說不完的借口和理由來陪著我，或者是和我一起學習，一起探討題目，直到我做完作業，看我入睡，你才去睡覺。有人說初三就像一杯苦茶，是苦澀的。但是我卻想說初三就像一杯咖啡，香甜總是隱藏在最后。因為有你，初三不會顯得苦澀;因為有你，我不會獨自忍受悲傷;因為有你，世界到處都是溫暖。

　　（你為初三的“我”送咖啡牛奶，和“我”一起學習，“我”感到溫暖。這一部分寫得略。）

　　你用母愛哺育了我的魂魄和軀體，你的乳汁是我思緒的源泉，你的眼神維系著我的生命之舟。擁有你仿佛載著陽光，不管到哪里都是晴天。擁有你是我的幸福，感謝這一路上你的陪伴，感謝你，我的母親，你是我最初的力量。

　　（最后高度贊美了母親。）

　　點評：一、本文主題是成長路上有母親的陪伴，我感到力量與溫暖。但本文在贊美時，又贊美了母愛哺育了“我”的魂魄與軀體等等，使得主題不是很集中。二、選材中注意到了“成長”，選擇了小時候騎自行車和現在的學習，這一點是不錯的。在描寫中也突出了眼神的描寫，通過眼神表現出母愛。但在敘事過程中注意描寫的充分使用，決不僅僅是一兩句語言描寫就能將事件敘述得生動形象的。尤其是第二件事，敘述過于簡略，情感表達不充分。三、題記與本文主題沒關系。

　　 歡迎使用手機、平板等移動設備訪問中考網，2025中考一路陪伴同行！>>點擊查看