第一招：審題細心

　　審題好比駕駛員打方向，方向對了，哪怕開得慢點，也會順利到目的地。如果審題不清，書面表達的成績不知道會有多慘。學生真正開始寫作前，必須花相當一部分時間做寫前閱讀、思考等準備，包含以下四方面：

　　1)審體裁。根據情景提示首先要弄清寫何種體裁文章。

　　2)審結構。明確開始部分、正文部分和結尾部分，定好段落。

　　3)審格式。如日記、便條、書信、通知的格式等。

　　4)審內容。弄清什么必需寫，哪些略寫，尤其是圖畫式書面表達，要學會連貫性，讀懂圖的意思。

　　5)審人稱和時態。弄清書面表達要求用何種人稱，根據材料確定短文的基本時態。

　　第二招：銜接流暢

　　恰當使用邏輯詞語，使各要點間連貫，行文通順。

　　表并列或遞進: and, both…and...,neither…nor, not only…but also...;

　　表選擇: or, either…or;

　　表轉折或讓步: but,although, though, however, even though, in spite of, on the contrary;

　　表對比: like, unlike, while;

　　表舉例: for example, such as, that\'s to say;

　　表強調: in fact, of course, besides;

　　表時間順序: when, after, before,as soon as, soon，after;

　　表因果關系: because, since, as, for, for this reason，as a result;

　　表結論: in a word, to sum up,in summary, in conclusion, on the whole.

　　第三招：短語地道

　　如果能多用短語，則可回避書面表達中的中式英語，同時也能減少錯誤幾率。尤其在考試時，如果使用短語，會使文章增加亮點。

　　第四招：句式豐富

　　一篇可讀性強的文章，通常能較好體現學生對英語語言結構、詞塊、句式的運用。因此各類句式的多元呈現往往可以提升書面表達的成績。

　　初中階段英語寫作常用的句式如下：There be…;the more…the more…;It’s adj for sb to do something;I think/believe/suppose…(賓從); It can’t be put into realexperiment.(被動)等。
 

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