信息技術學科考試原則

　　一、命題原則

　　命題依據教育部《中小學信息技術課程指導綱要(試行)》的相關規定，體現新課程改革的精神和理念，旨在考核學生對信息技術基礎知識、基本操作技能、信息處理中的法律意識、道德規范的理解和掌握程度，以及學生獲取新知、綜合應用、探索新知的能力與水平。注重能力和素質的考查，強調知識間的聯系、綜合與運用。不出“偏”、“怪”、“繁瑣”、脫離實際的試題，且絕大多數考生能在規定的時間內完成考試內容。

　　二、考試內容

　　以教育部《中小學信息技術課程指導綱要(試行)》所規定的內容為標準，重點考查學生掌握信息技術的基本知識和基本技能，以廣西科技出版社出版的初中《信息技術》七年級(上冊、下冊)和八年級(上冊、下冊)教材為依據，注重能力和素質的考查，強調知識間的聯系、綜合與運用。

　　三、考試形式與計分

　　一般只進行學科技能考試而不進行理論考試，但考慮到部分學校教學設備條件限制，允許沒條件的學校進行理論考試，但必須向所轄的縣區教育行政部門提交書面申請并說明理由，在獲得所轄的縣區教育行政部門書面批復后方能執行。成績分合格和不合格兩個等級。

　　四、試卷結構

　　1.考試內容比例

　　信息與信息技術約占20%，文字處理約占40%，演示文稿約占5%，網絡基礎及應用約占10%，數據處理約占15%，網站設計與制作和多媒體采集加工與動畫制作共約占10%。

　　2.題型及分值比例

　　單選題占20%，多選題占15%，判斷題占10%，文字錄入題占10%，操作題占45%。

　　五、試卷難度

　　試卷中較容易、中等和較難題的比例約為6∶3∶1，試卷難度系數約為0.65。

　　六、需要注意的幾個問題

　　1.各縣、區(新區)要加強領導，高度重視信息技術考試工作。要成立“信息技術考試領導小組”，負責信息技術考試的各項工作。

　　2.各縣、區(新區)教研室要認真分解各項工作任務，對信息技術考試的硬件配備、軟件系統安裝和檢測、學生參考的組織及其后勤保障等各個環節提出具體要求，作出細致安排確保考查工作取得成功。

　　3.各校認真落實，形成具體操作方案，列出時間表，提前做好各項安排，確保考查的順利實施。

　　4.有條件的機房提前禁用USB接口，無法禁用USB的機房監考老師注意巡視防止學生使用U盤。每完成一批上機考查及時收齊學生文檔，確保刪除后再進行下一批考查。

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