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來(lái)源：中考網(wǎng)整理作者：中考網(wǎng)編輯 2017-09-04 13:20:46

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　　落葉

　　修睦注

　　雨過(guò)閑田地，重重落葉紅。

　　翻思向春日，肯信有秋風(fēng)。

　　幾處隨流水，河邊亂暮空。

　　只應(yīng)松自立，二不與君同。

　　［注］修睦：晚唐詩(shī)人。

　　（１）從寫(xiě)落葉的角度看，第二聯(lián)與一、三兩聯(lián)的不同是如何體現(xiàn)出來(lái)的？這樣寫(xiě)有什么作用？

　　答

　　(1)(4分)第一、三兩聯(lián)從旁觀者的角度描寫(xiě)了秋雨之后落葉的情態(tài)，而第二聯(lián)中“思”與“信”的主體是落葉，使落葉人格化。第二聯(lián)插入一、三兩聯(lián)之間，使得全詩(shī)富于變化，別具情致。

　　【解析】本題考查考生鑒賞詩(shī)歌的形象和表達(dá)技巧的能力。答出“思”、“信”兩字作用的．給2分；答出使全詩(shī)富于變化的，給2分。意思答對(duì)即可。如有其他答案，只要言之成理．也可得一些分。

　　（２）本詩(shī)最后一聯(lián)為什么要寫(xiě)松？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

　　答：

　　【答案】(2)(4分)以松“王”與葉“落”二者的不同構(gòu)成鮮明對(duì)比，采表達(dá)作者對(duì)松樹(shù)不凋的贊嘆，強(qiáng)化了對(duì)落葉飄零的感慨。

　　【解析】本題考查考生鑒賞詩(shī)歌的形象和表達(dá)技巧的能力。答出構(gòu)成對(duì)比的，給2分：能簡(jiǎn)要分析的，給2分。意思答對(duì)即可。解答時(shí)要聯(lián)系全詩(shī)，借助注釋?zhuān)瑴?zhǔn)確把握。

　　總結(jié)：相與葉落，反正我是難以高興的，想來(lái)志摩也不會(huì)。一片片葉落，一個(gè)個(gè)生命從此歸零既成往事，你可以漠視，可以坐觀，可以默默祝它們一路走好，但倘若思忖著逃開(kāi)，終究只能是想像的分。

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2018初中語(yǔ)文課外閱讀題之落葉

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