教學上，我在其他老師的指導下逐步改進，現在已經逐步形成自己的教學步驟，備課時大部分時間花在做題目上面，并且對題目的考點進行歸納和總結。備課是對整章進行備而不是針對某一課的，所以要求把握整章的重點和考點，在具體寫教案的時候可以不按照書本上的順序，而是可以根據自己的教學思路分配時間進行有規劃的教學。這也在很大的程度上提高了教學效率，而且學生還可以很扎實的掌握知識。這個教學步驟和效果黃老師已經向我們很好的展示了，但是這種教學方法需要老師投入很多的時間進行準備。特別是我這種正在熟悉課本階段的新老師，更需要投入大量的時間和精力。所以我在以后的工作中要抓緊學習，抓緊時間。  由于缺乏經驗，在剛開始教學的時候沒有讓學生養成很好的學習習慣，導致很大一部分的學生上課不是很認真聽講，還有一部分學生上課不遵守紀律。這些讓我的課堂要花很多時間來強調紀律。后來在向其他老師學習后，我采用了一系列措施和方法以吸引學生積極聽講，并對不遵守課堂紀律的學生實行一定的懲罰現在我在課堂教學上已經能把握大部分學生，可以使大部分學生跟著老師的思路走，但是還是有少數學生不能把握。如何能使那些少數同學能夠認真聽講將是我要思考和努力的

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