中考網(wǎng)整理了關(guān)于2019年中考語文復(fù)習(xí)之名著閱讀，希望對考生有所幫助，僅供參考。

　　名著閱讀

　　每冊語文書都會(huì)要求閱讀2-3本名著，考試會(huì)針對名著的書名、作家名字、國籍、主要內(nèi)容、人物形象、寫作手法、中心主旨等設(shè)置填空題和簡答題。復(fù)習(xí)時(shí)須在認(rèn)真品讀完名著后，正確識記作家作品的相關(guān)內(nèi)容。

　　特別提一下，字音、成語、文學(xué)常識、古詩文背默、文言文閱讀、名著閱讀，這些知識的掌握，背誦是重要途徑。建議在這段時(shí)間制定一個(gè)背誦計(jì)劃，如每天定時(shí)定量背誦一部分文學(xué)常識、一首古詩、一篇古文（在背誦古文的時(shí)候，需明確每一字、每一句的翻譯），將這個(gè)背誦計(jì)劃實(shí)施兩遍，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)版塊的滿分就是為你準(zhǔn)備的。豐盛的午餐永遠(yuǎn)只等待有準(zhǔn)備的人，同學(xué)們，努力的時(shí)刻到了。

　　作文是靠平時(shí)多練多積累，臨時(shí)抱佛腳作用不大。不過，同學(xué)們可以把進(jìn)入初中后自己所寫的文章搜集整理一下，編制一個(gè)自己的“作文檔案”，按“家庭生活”“校園生活”“社會(huì)生活”“自然擷趣”“想象世界”等分類（也可自創(chuàng)分類標(biāo)準(zhǔn)），完成素材的積累。

　　在完成素材整理積累的基礎(chǔ)上，站在自己現(xiàn)在心智更加成熟，寫作經(jīng)驗(yàn)更加豐富的“高度”上回看并修改“舊作”，如有困難，可以從老師同學(xué)處尋求幫助，從立意、結(jié)構(gòu)、詳略、語言、點(diǎn)題方式等方面打磨“舊作”，在不斷的修改中變“舊作”為“新作”，變“舊作”為“佳作”，也讓自己的作文水品進(jìn)入“新天地”。
 

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