長春中考改革具體內容
一、地理、生物學科納入中考計分科目：
從2018年入學新生(2018年上新初一的)開始，將地理與生物學科納入中考計分科目(合卷100分，各50分)，實行紙筆閉卷考試，在八年級下學期末進行，也就是2020年進行。(以前這兩個學科也一直都在，只是成績不納入中考總分，這回正式納入進來了)
二、語文--漢字書寫能力納入考試范圍：
從2018年入學新生開始，將漢字書寫能力測試納入中考語文學科考試范圍。(簡單點說，就是書寫是否規范，劃重點，漢字書寫開始變得重要了)
三、英語--英語口語納入中考，成績計入學科總分：
2018年、2019年入學的新生，強化外語學科口語教學改革。從2020年入學新生開始，將外語口語考試納入中考，成績計入中考外語學科總分，在九年級下學期與外語聽力考試同步進行，聽力與口語總分值為30分。(啞巴英語不可以了，要會說會聽才OK)
四、體育--由原來的40分調整為50分：
從2018年入學新生開始，調整體育與健康考試分值，由原來的40分調整為50分(其中，七年級15分、八年級15分、九年級20分)，考試成績納入中考計分科目。(體育較之前漲了10分，可見重視程度，具體考試項目會不會有變還未知)
五、擴大推薦生比例和覆蓋范圍：
將逐步擴大民辦普通高中推薦生比例，到2020年，不低于學校招生計劃的30%。(民辦高中的推薦生變多了，這對家長和孩子是好事兒，多了一道保險)
六、普通高中擬開展自主招生：
需向學校主管部門提出自主招生申請，經批復同意后，由市級教育行政部門向省教育廳報備審批，通過后方能進行自主招生，同時由學校主管教育行政部門實行為期三年的動態管理。自主招生指標應控制在本校招生計劃的5%以內。(舉個例子，一所高中招700人，以后會有35人可以通過學校的自主招生入學)
長春中考改革是增負還是減負
有長春家長認為，這么多門科目全列入考試科目，會增加學生的課業負擔。對此，該負責人表示，這次改革對學業水平考試進行了綜合設計，從源頭上減輕學生的備考任務。
在長春中考改革考試內容上，初中學業水平考試減少單純記憶、機械訓練性質的內容;改革考試方法，以筆試為主，探索面試、口試、實踐考察、實驗操作和技能測試等多種方式;成績呈現方式上，采取等級呈現，共分A、B、C、D、 E五個等級。
適度減輕學生考試壓力，避免學生分分計較、過度競爭;在錄取計分科目的構成和數量上，探索實行兩種計分模式，一種是“4(語數外體)+4(理化史政)+1(地生選擇一科)”。
另一種是“4(語數外體)+4(理化史政)+2(地生)”，并隨著改革的不斷深入和試點地區的實驗結果，最終確定我省采取的錄取計分模式，防止群體性偏科和加重學生負擔。
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