（1）示例A．頌師恩B．炫青春共2分

　　【解析】

　　（1）試題分析：這道題既是續(xù)寫又是仿寫，根據(jù)所給出的提示“憶往昔”“展未來”，相應的也要用三個字，根據(jù)下邊的活動內(nèi)容，“老師、師恩”擬寫出答案“誦師恩”，“春天“青春”都是充滿朝氣的，擬寫出答案“炫青春”。

　　（2）節(jié)目的序曲部分，播放師生三年來學習生活的視頻，請你寫一段解說詞，作為畫外音。（至少運用兩種修辭手法，不少于30字）（2分）

　　（2）示例：憶往昔，歲月如歌。朵朵白云記錄了入學的錚錚誓言；茵茵綠草閃爍著競技的滴滴汗水；依依楊柳傾聽過青春的甜甜暢想……共2分

　　【考點定位】選用、仿用、變換句式。能力層級為表達運用E。

　　（3）節(jié)目組的同學準備在活動中送給老師們一副對聯(lián)。請你選出最恰當?shù)囊唤M。（）（2分〕

　　A．畢生心血哺新秀桃李成蔭四海春

　　B．日暖風和開桃李筆酣墨濃寫春秋

　　C．汗水染成千頃綠一代桃李譜華章

　　（3）B共2分

　　（3）試題分析：這道題語境選擇題。注意題干的要求是送給老師，表達感謝與敬意，AC兩項對聯(lián)不對稱，對仗不工整。
 

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