例3計算：-5-8×(-2).

　　錯解：原式=-5-16=-21.

　　錯解分析：錯在先將8前面的“-”當成性質符號，后來又當成運算符號重復使用，切記不可這樣重復用.

　　正解1：若把-8中的“-”當成性質符號，則可得以下過程：

　　原式=-5+(-8)×(-2)

　　=-5+16=11.

　　正解2：若把-8中的“-”當成運算符號，則可得以下過程：

　　原式=-5-(-16)=-5+16=11.

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