2019 地理復習方法整理

一.強化地圖教學,提高學習能力

地圖是學習地理的拐杖,是必不可少的工具,是地理知識的重要載體.因此,考生讀圖能力的高低,直接關(guān)系到地理成績的好壞.在最后的12周中,老師應(yīng)指導學生將地圖裝在大腦里,培養(yǎng)自己圖文轉(zhuǎn)換的能力,做到腦中有圖,心中有理.

二.關(guān)注生活,關(guān)注熱點,培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的能力

社會熱點,焦點,身邊的生活環(huán)境問題往往是地理考試的切入點.老師要指導學生將這些問題回歸課本,從中找出相關(guān)的地理素材,用學科知識去分析,闡述和評價重大社會問題及人類生產(chǎn)和生活所面臨的諸多問題,真正做到學以致用.

三.重視學生考試技能的培養(yǎng)

首先,要加強讀題和審題能力的訓練.老師在平時訓練中,要注意經(jīng)常變換題型,防止學生答題時的定勢現(xiàn)象.其次,要注意語言運用的準確性.答卷中用詞不準確或不完整,也會影響得分.最后,要注意檢查.特別是選擇題,得分容易失分也容易.做完后一定要認真檢查.

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