試題所包含的知識點較多，同學們在中考復習時很容易遺漏部分知識點。為了方便大家的復習，教育網為大家總結了中考地理試題常考知識點，供大家參考。

鋒生指鋒的生成或加強的過程;鋒消指鋒的消失或減弱的過程。當某些物理過程使空氣的水平溫度梯度沿著一條線附近迅速加大時，可以說這條線附近有鋒生。反之，即為鋒消。

按運動學觀點，水平運動、鉛直運動和非絕熱過程，都可造成鋒生或鋒消，其中尤以水平運動最為有效。有溫濕特性不同的氣流輻合時容易出現鋒生;如果氣流輻散則容易出現鋒消。如下圖所示的變形流場較有利于鋒生，它不僅能使等溫線沿流出軸密集，而且還能使等溫線旋轉，漸趨與流出軸平行。這種單純的變形場，相當于氣壓場上十字形交叉對稱排列的兩個低壓和兩個高壓之間的鞍形場。但更有利于鋒生的氣壓場，是兩個低壓槽都比較深的鞍形場，實際的鋒生都在低壓槽的槽線附近。

當水平變形場使等溫線沿著流出軸密集時，水平溫度梯度增大，這是由暖空氣一側增溫，冷空氣一側降溫造成的。在增溫的地區，高層升壓，低層降壓;在降溫的地區則相反。因此在高層產生了附加的指向冷空氣的氣壓梯度力，使空氣由暖區流向冷區，反之，在低層則由冷區流向暖區，這使高層和低層的鋒生進一步加強。同時，為了補償，暖空氣的一側產生了上升運動，冷空氣一側則下沉，在鋒面附近產生了鉛直環流。這種環流使低層冷鋒后部的風速加大，鋒前暖濕氣流的凝結過程加快，因此鋒生能使鋒面附近的云雨天氣加劇。

總結：在中層由于暖空氣中水汽大量凝結而釋放潛熱，鋒生也得到進一步加強。鋒消的動力效應與之相反，因而鋒消區云雨天氣消散，天氣轉好。

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