2019年 復(fù)習(xí)中普遍存在的問(wèn)題及對(duì)策

●對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和地理基本規(guī)律、成因和原理掌握得不夠系統(tǒng)、不夠完整和不夠牢固，致使回答問(wèn)題時(shí)不全面，找不到知識(shí)的“切入點(diǎn)”。

●閱讀地理圖表、分析地理圖表的能力較差，沒(méi)有形成良好的閱讀分析圖表的習(xí)慣，致使許多有用的信息不能被很好地提取和運(yùn)用。

●審題不仔細(xì)，缺乏解題的技巧。

●文字表達(dá)不夠準(zhǔn)確，缺乏縝密的思考，沒(méi)有很好地理解題意。

如果這些問(wèn)題能得到很好的解決，就能在 中取得較好的成績(jī)。為此，在初三地理復(fù)習(xí)中，重點(diǎn)需要做好以下幾個(gè)方面的工作。

精準(zhǔn)掌握概念

在準(zhǔn)確理解地理基本概念，把握地理基本規(guī)律、成因和原理的基礎(chǔ)上強(qiáng)化記憶，使知識(shí)系統(tǒng)化;突出主干知識(shí)，理解主干知識(shí)與知識(shí)分支間的關(guān)系，尤其是有關(guān)地理意義、地理規(guī)律和各種地理因子一定要完整、準(zhǔn)確地在理解的基礎(chǔ)上牢記。

例如在學(xué)習(xí)海水的鹽度時(shí)，一要記住影響海水鹽度的主要因素，二要根據(jù)教材中“海洋表層鹽度、溫度隨緯度的變化”圖，在理解的基礎(chǔ)上記住鹽度分布的規(guī)律，三要運(yùn)用影響海水鹽度的主要因素，分析鹽度分布的一般規(guī)律及一些特別的分布規(guī)律(北緯600處海水鹽度比南緯600處低、長(zhǎng)江口鹽度隨季節(jié)的變化、世界最高鹽度海區(qū)出現(xiàn)在紅海、最低鹽度海區(qū)出現(xiàn)在波羅的海等)。

學(xué)會(huì)科學(xué)用圖

在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，要養(yǎng)成良好的讀圖、用圖、分析圖的習(xí)慣。

在平時(shí)讀圖時(shí)要不急不躁，一定要按“程序”讀圖。1.讀圖名，這一步很重要，但往往被同學(xué)們所忽略。通過(guò)讀圖名，可知該圖的類型，是示意圖、分布圖還是成因圖。2.看圖形，是扇形分布圖、曲線圖還是雷達(dá)圖等，不同的圖有著不同的讀法和分析法，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，要特別注意培養(yǎng)學(xué)生對(duì)不同類型圖表的讀法。3.看圖例，圖例是圖的語(yǔ)言，要準(zhǔn)確分析圖，必須要看圖例。4.看極值，如：在看氣候圖時(shí)先看最冷月氣溫，再看最大和最小降水量出現(xiàn)的季節(jié)。5.看圖所表示的是哪種地理事物間關(guān)系，還是哪種地理事物的分布變化規(guī)律，或是哪個(gè)區(qū)域。最后結(jié)合問(wèn)題再分析圖，只要每道讀圖題均按此“程序”看題，就能很快形成良好的讀圖習(xí)慣，提高地理圖表題的解題能力。

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