初三語文中考總復習計劃

初三是一個關鍵時期，在本學年有效的利用時間，做好中考的準備。

第一，明確本學期的學習任務。按照教學大綱的要求，本學期我們將繼續完成初中語文第五冊教材的學習。在基礎知識方面，要繼續加強對字詞句的理解，繼續學習分析和揣摩語言的方法，學會通過分析揣摩語言理解文章作者的思想感情，理解文章的內容;另外要掌握各種修辭方法及其作用，還要掌握重要的作家作品，對于要求背誦的文章也要下一定的功夫。在閱讀方面，我們要學習有關議論文方面的知識，并學會運用這些知識去閱讀一般的議論性文章，掌握議論文的三要素(論點、論據、論證)及其相互之間的關系。同時還應該進一步鞏固記敘文和說明文的閱讀方法。

第二，梳理舊知識體系。利用好這個學期的時間，將以前學過的知識進行梳理，是做好沖刺中考的最好途徑，俗話說的“未雨綢繆”，就是這個意思。

1.梳理基礎知識：詞語：從 年級的內容開始，將一些重點課文的字詞摘抄下來，按照字的音形義的內容進行整理。要注意多音字、形似字的差別，注意詞語的意思一定要結合具體的語言環境進行識記。

2.梳理閱讀方法：首先要明確和進一步理解記敘文、說明文和議論文的各個知識點，學會用這些知識點去閱讀文章;其次是要形成一種閱讀的好習慣：學會整體感知文章的主要內容，在閱讀完一篇文章之后，能夠用簡短的語言說出或寫出這篇文章的主要內容;學會理清文章的脈絡和作者的思路，方法是要練習概括每個段落的意思，從而把握整篇文章的思路;再次，是要學會分析和揣摩語言，這是非常關鍵的環節，分析和揣摩語言的最好方法是多讀書，反復地讀，并進行深入的思考，從中理解作者要表達的意思。

3.梳理文言文：對一些重點要求背誦的篇目，一定要背熟、默準，做到一字不差。要掌握文章的主要內容和作者的思想感情，對一些重點的句子，不但要會翻譯，還要能夠說出這個句子的在文章中所起的作用;另外，一定要做一些字詞的整理，對于通假字、一詞多義、古今異義的字詞要多理解。

4.作文：要有意識地在這個學期積累一些素材，注意學校、家庭、社會這三個選材的范圍，同時還要關注個人的成長過程，以及在成長中的喜怒哀樂，要有自己對問題的認識和理解。

第三，要認真閱讀和理解中考說明(可以先看一看以前的中考說明)，了解考試說明對初三學生在語文方面的要求。同時，有選擇地做一些中考模擬訓練題，特別是各區縣的模擬題，主要的目的是了解題型、難易度，提高自己的應試能力。

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