小結(jié)提高

讓學(xué)生從以下幾方面去思考：

1.本節(jié)課你學(xué)到了什么?

(1)從知識(shí)上：一個(gè)概念(線段的垂直平分線)，四條性質(zhì)(軸對(duì)稱圖形的性質(zhì)、垂直平分線的性質(zhì));

(2)從方法上：合作探究是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要方法，數(shù)學(xué)與實(shí)際問題的聯(lián)系.

2.軸對(duì)稱圖形的性質(zhì)與線段垂直平分線的性質(zhì)之間的聯(lián)系;在解決問題的過程中所看到的新舊知識(shí)之間的聯(lián)系(如全等三角形).

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