做到知識成片，問題成串。日久天長，構建起一個內容與方法的科學的網絡系統。

　　俗話說：“有錢難買回頭看”。我們認為，做完作業，回頭細看，價值極大。這個回頭看，是學習過程中很重要的一個環節。

　　要看看自己做對了沒有；還有什么別的解法；題目處于知識體系中的什么位置；解法的本質什么；題目中的已知與所求能否互換，能否進行適當增刪改進。

　　三、高質量的題海戰術

　　與文科相比，數學這門學科更重視“刷題”。一般來說，數學是“刷題”越多，成績越好，但我們在采取題海戰術的同時，一定注意效率。

　　首先，我們需要明白我們正在做的題屬于什么類型；其次，要根據自己的考試情況靈活學習，基本的策略是：哪里薄弱，就重點學習哪里；實在搞不懂的部分，就暫時放棄。

　　有針對性的練習，才進步得快。所以要想數學成績進步快，專項訓練絕對是必要的。

　　有些學生好高騖遠，一開始就每天練一套高考試卷，以為這樣考得越多越能吃透高考，殊不知，這種練習有很大的僥幸成分，倘能各個擊破，全都扎實了，還怕高考不成？

　　四、建立自己專屬的錯題本

　　錯題筆記——任何學科都值得推崇，數學學科又尤其推崇，這是因為處于慣性，會做的題，我們只需要少量練習就能做對，甚至會了后不再練習也會做，而那些做錯的題，就需要我們認真對待了，夫子強調“不貳過”，這是建立在慣于一而再再而三犯錯的人性基礎上的，大家一定要重視。

　　五、合理規劃步步為營。

　　要想在短期內達到進步的話就要給自己制定一個可行性的目標和學習計劃，可行性就是要求自己指定的這個學習計劃切實可行必須符合自己的實際情況。還要結合自己的學習時間去做合理安排。

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