人的一生會(huì)結(jié)實(shí)形形色色不同的人。其中很多，令我感謝卻還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)出口，我們彼此不一定熟識(shí)，但他們卻一直存在我的心田……

兒時(shí)淘氣頑劣，不良習(xí)慣甚多。其中，屈腳走路便是一大案例。上幼兒園時(shí)，不知何時(shí)由此陋習(xí)，不僅走路時(shí)會(huì)發(fā)出難聽(tīng)的“嗤”聲，而且還會(huì)對(duì)未來(lái)的自己造成許多不必要的麻煩，譬如找工作。當(dāng)時(shí)的自己并不知情，知道某天去幼兒園的時(shí)候，一對(duì)陌生男女走過(guò)來(lái)，讓我改正這個(gè)看似極小，卻又極大的缺點(diǎn)。因?yàn)楫?dāng)初年紀(jì)小，不懂事，害怕自己如果不聽(tīng)他們的“威脅”就會(huì)被向父母嚇唬自己不聽(tīng)話就會(huì)被怪蜀黍拐走一樣。

現(xiàn)在想想，連我都不禁莞爾，原來(lái)他們只是要幫助我改掉不良習(xí)而已。接下晉升小學(xué)了，幼兒園之后新的六年校園時(shí)光。

若幼時(shí)最親近的人是家人，那么上小學(xué)之后，家人的位置便會(huì)悄無(wú)聲息的被朋友伙伴所替代。然則某些分歧總會(huì)產(chǎn)生，好學(xué)生不愿差生，認(rèn)為他們差之一等，就算有，也只是充滿虛偽沒(méi)有真心的假象罷了。而差生的，也很有自知之明的不搭理尖子生，認(rèn)為他們目中無(wú)人的“傲慢”。通俗來(lái)講，這類似像主要是在受父母熏陶的“近朱者赤近墨者黑”思想所得到的結(jié)果。

而我屬于“終點(diǎn)站”成績(jī)此起彼伏，大起大落。高至超越班長(zhǎng)，成為新一代“領(lǐng)袖”，低至淪落第四考場(chǎng)，還不是考場(chǎng)上的一號(hào)。“旁觀者清”說(shuō)的就是我，接觸廣了，用心看了，也就清楚差距了。

每逢下課，總有一位默默無(wú)聞，別老師無(wú)視，被同學(xué)排斥的學(xué)生，有人注意過(guò)他在嘛么?沒(méi)有。他，正在擦著黑板，卻因?yàn)閭�(gè)子不夠高，只有搬起自己的板凳正在上面，很辛苦的努力著——是為了全班人而努力。干完了這些，別看是一項(xiàng)輕松十足的活兒，但因?yàn)樯砀咛�低，他此時(shí)也會(huì)很累了，額前已經(jīng)布滿了汗珠。

明眼人看到了一切，還會(huì)忽視他們么?不，只會(huì)在自己心中為他產(chǎn)生好感。不為別的，只為感謝他們的無(wú)私、默默的品質(zhì)�？赐噶耍�初中生活也就開(kāi)始了。

那時(shí)還不知道老師的鞭策有何用，作業(yè)堆如山，課本積如云，背書(shū)任務(wù)多如海水有何用，現(xiàn)在明白了，那是對(duì)于我們基礎(chǔ)的鞏固，那是我們走向成功殿堂的金鑰匙。

他們授課，講到嗓子沙啞，演板知道磨出繭子，可從來(lái)沒(méi)有埋怨過(guò)。教也是領(lǐng)同樣的工資，用心與不用心得到的明明都一樣，可你們明白為什么他們會(huì)如此用心么?你們注意過(guò)么，你們思考過(guò)么……

生活就是這樣，各式各樣的人，為你帶來(lái)的是擦肩而過(guò)，一閃即逝，還是永銘于心，藏于腦海，一生不忘，只是因?yàn)槟呛?jiǎn)簡(jiǎn)單單的幫助。

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