一、學習之聯(lián)系實際
讀萬卷書不如行萬里路。聯(lián)系實際生活定位課堂知識，可以有效的提高學習效率和學習興趣。
物理學習過程中，北京新東方一對一朱波老師建議同學們對知識點的認識不要局限于死記硬背的記憶，要切實的聯(lián)系實際生活，將對應(yīng)的知識點用到實際生活中，用課本中學到的知識點解釋實際生活中的聲、光、電、熱、力學的現(xiàn)象，爭取成為家里的"科學家"。
二、復(fù)習之歸納總結(jié)
溫故而知新，可以為師也。準備錯題本，定期的歸納總結(jié)可以鞏固所學的新知識點，也可以及時的查缺補漏。
在初三的第一輪復(fù)習過程中，準備錯題本，分析錯題原因，歸納同一知識點的不同運用，總結(jié)知識點各個考察方向，可以更加深入的理解知識點。新東方朱波老師建議有條件的學生，可以在復(fù)習錯題的過程中，通過配套的"變式訓練"來復(fù)習鞏固錯誤的知識點，進而達到溫故知新的目的。
三、鞏固之舉一反三
磨刀不誤砍柴工。題海戰(zhàn)術(shù)只是低效率的一種彌補工具，通過舉一反三的方式提高學習效率，也可以降低學生對作業(yè)的抵觸。
新東方一對一朱波老師建議同學們在平時寫作業(yè)過程中，要多問自己"為什么?"，拓展知識的運用，達到舉一反三的效果。這樣高質(zhì)量的完成作業(yè)，可以事半功倍，并且發(fā)散學生的思維。
四、拔高之專題突破
一力降十會。想要在大考中不被復(fù)雜題型難倒，就需要真正了解知識點的運用。
每一個知識點都可以拓展延伸，可以有不同的考試形式。雖然有變化的題型、復(fù)雜的解題過程，但是萬變不離其宗，只要合理的設(shè)計專題訓練，就可以深入了解知識點的運用，發(fā)現(xiàn)知識點的考查方向，找到其中的規(guī)律。有條件的學生可以通過力學與電學的專題訓練拔高。
每個人都喜歡在他所擅長的領(lǐng)域大展身手。新東方朱波老師堅信只要同學們規(guī)劃好上面四點，就可以大大的提高學習興趣，進而提高成績，最后越學越主動，越學越輕松，越學越開心，輕松迎接中考。
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