中考語文中應(yīng)對“正確使用詞語”這一考點，很多同學(xué)存在著理解上的誤區(qū)，把“正確使用詞語”單純理解為準確理解詞義。如果我們仔細研究這一考點的考查內(nèi)容和方式，就會發(fā)現(xiàn)它有著廣義的范圍，包括準確理解基本義、褒貶義、引申義、比喻義以及深層含義和特殊意義等內(nèi)容。其實，詞語考查的解題思路萬變不離其宗：只要能夠結(jié)合詞語本義來分析具體的語境義及其變化，就可以大大提高自己助力回答的準確率。
利用基本義理解引申義
詞語的引申義與該詞語在具體語境中所表達的作用有密切的關(guān)系。這就需要學(xué)生們在答題時對該詞語及其整個句子進行較為深層次的理解思考。例如：這場球打得真漂亮。其中的“漂亮”一詞就突破了“好看”的本義，引申理解為“精彩”“出色”。
例1.對下面句子中加點詞語理解有誤的一項是
接著便飛出了八歲的侄兒宏兒。
A.一個“飛”字表現(xiàn)出宏兒的動作好像就是鳥兒的翅膀在空中活動。
B.一個“飛”字表現(xiàn)出了“宏兒”此時格外興奮的心理。
C.一個“飛”字表現(xiàn)出了“宏兒”作為一個孩子很活潑的性格特點。
D.一個“飛”字表現(xiàn)出了“宏兒”此時內(nèi)心的歡快，也表現(xiàn)出了一個兒童天真的特點。
本考點的重點是考查學(xué)生通過對詞語引申義的理解，達到對整個句子的準確理解。A項的理解局限在了基本義，而本句中“飛”字的對象是“八歲的侄兒宏兒”，根據(jù)《故鄉(xiāng)》的課文內(nèi)容我們知道，宏兒“飛”出來是迎接他多年未見的叔父。一個天真活潑的孩子此時必然是歡快、興奮的心理，所以正確答案為A。
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