語(yǔ)文

　　平時(shí)至少應(yīng)該做到多讀、多寫、多想、多問，積累一切同語(yǔ)文有關(guān)——甚至看似無關(guān)的知識(shí)，應(yīng)該有一個(gè)“零存整取”的語(yǔ)言存折(精致便攜的小本子)，把平時(shí)看到的、聽到的、想到的所有美妙有趣的語(yǔ)言素材統(tǒng)統(tǒng)存進(jìn)去，使之“滾雪球”般日漸充實(shí)，到時(shí)候“錢包”鼓了，自然“財(cái)大氣粗”、左右逢源了。

　　另外，你真得琢磨語(yǔ)言這玩藝兒，它太神奇美妙了。理論上講，世上的一切都在語(yǔ)言的囊中，每一種事物，都有一種語(yǔ)言形式與之對(duì)應(yīng)。語(yǔ)文學(xué)習(xí)的根本任務(wù)，就是尋到那種最恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言形式，而且這個(gè)“形式”一定是既帶有你鮮明的個(gè)人風(fēng)格，又符合客觀實(shí)際和其他同種語(yǔ)言使用者約定俗成的游戲規(guī)則。

　　你也許要問了：“那語(yǔ)文沒邊沒沿，浩如煙海，上至天文地理、下至雞毛蒜皮，我實(shí)在是老虎吃天，無處下口啊！”

　　此言差矣。

　　你至少每周有5節(jié)左右的語(yǔ)文課吧？你手里至少有語(yǔ)文課本還有語(yǔ)文讀本吧？

　　你不至于從來不看《讀者》《青年文摘》或其他報(bào)刊雜志以及常更新的暢銷書籍吧？

　　每學(xué)一課，你至少首先可以新認(rèn)識(shí)幾個(gè)字詞吧？

　　至少可以新熟悉一兩個(gè)漂亮的句子吧？

　　如果文章字字珠璣、妙語(yǔ)迭出，充滿哲理，那你積累的應(yīng)該不止一兩句吧？

　　至少可以從中能學(xué)到或者能借來一兩種表情達(dá)意的方法技巧吧？

　　就內(nèi)容而言，你至少可以從中得到一些科學(xué)知識(shí)的拓展或思想感情的啟發(fā)和熏陶吧？

　　當(dāng)你的思維被激活，你總會(huì)有想寫點(diǎn)什么的沖動(dòng)吧？

　　馬上動(dòng)筆記下那些稍縱即逝的思想情感的碎片或火花——這便是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的較高境界了。

　　難道就真的像你說的那樣沒得可學(xué)、無物可抓么？

　　從理論上說：天地宇宙有多大，你的語(yǔ)文課堂就該有多大；

　　天下眾生有多少，你的語(yǔ)文老師就有多少；

　　文字讀物有多少，你的語(yǔ)文課本就有多少。

　　用語(yǔ)文界的行話說就是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的外延與生活相等。生活每時(shí)每刻都在向你傳達(dá)有關(guān)語(yǔ)文的有用信息，大自然每時(shí)每刻都在與人類進(jìn)行著心靈的對(duì)話，關(guān)鍵是我們往往缺少靈敏的接收器和聰明的翻譯家。

　　回到語(yǔ)文學(xué)習(xí)上來，我們無非是要在老師指導(dǎo)下（加上自學(xué)），達(dá)到這樣兩個(gè)目標(biāo)：

　　一、在形式上，擁有足夠的詞匯量(理論上當(dāng)然越多越好)，掌握相應(yīng)的語(yǔ)言游戲規(guī)則——語(yǔ)法、修辭、章法、邏輯等，積累比較豐富的語(yǔ)言使用經(jīng)驗(yàn)。

　　二、在內(nèi)容上，因?yàn)槟闶侵袊?guó)人，你在使用自己的母語(yǔ)，所以你至少應(yīng)該自然而然的接受、繼承并理所當(dāng)然的熱愛、弘揚(yáng)借助漢語(yǔ)賴以傳承和發(fā)展的中華民族的幾千年的燦爛文明。

　　僅僅實(shí)現(xiàn)第一個(gè)目標(biāo)，我還不能保證你的生命質(zhì)量和靈魂質(zhì)量。只有實(shí)現(xiàn)了第二個(gè)目標(biāo)，你才可以說是完成國(guó)民教育也是自我教育的根本任務(wù)，達(dá)到了理想的教育境界也是理想的人生境界，至少你要一直保持向這個(gè)方向的努力。

　　第二個(gè)目標(biāo)，也許對(duì)應(yīng)試沒有明顯的直接“療效”，但它至少可以使你的作文在思想情感上出手不凡、高人一籌。這就是語(yǔ)文學(xué)習(xí)為什么同時(shí)也是修身養(yǎng)性的道理。語(yǔ)文學(xué)習(xí)必然會(huì)使我們?cè)�本粗糙淺陋的心靈日臻細(xì)膩、豐富、深刻。

　　第一個(gè)目標(biāo)只會(huì)給你考場(chǎng)答題和作文的技巧和皮毛(形式)，不會(huì)給你更持久、更長(zhǎng)效的“內(nèi)力”——充實(shí)的內(nèi)心、高尚的靈魂、偉大的理想、博大的人文情懷等。

　　數(shù)學(xué)

　　從現(xiàn)在開始，行動(dòng)！

　　麻煩，特別是初三生，把你們所有的初中課本拿出來～從頭開始看。

　　基礎(chǔ)打不好，怎么繼續(xù)？你需要認(rèn)真去研讀課本。研讀什么呢？考綱里面要求的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，從定理，推導(dǎo)，例題，課后習(xí)題，每一步，都要求你自己去做，不要不耐煩，不要覺得好像很無聊，你是菜鳥，你難道還想著大鵬展翅嗎？實(shí)際點(diǎn)。

　　在刷題的過程中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來我對(duì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)并沒有我自己想的理解透徹了，我只是理解了表面。這時(shí)候，你就進(jìn)入狀態(tài)了。拿出你的筆記，開始寫，你錯(cuò)的這道題，你為什么錯(cuò)，對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)是什么？還有不同的解法嗎？

　　有時(shí)候，一道題可以花費(fèi)我1個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，寫了滿滿兩張活頁(yè)，但這恰恰加深了你對(duì)這個(gè)知識(shí)原理的理解，相信我，是值得的。然后，在未來的每個(gè)日子里面，你遇到相同的類型題的時(shí)候，就整理在一起，時(shí)間一久，你慢慢就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)還真的錯(cuò)來錯(cuò)去就是那么幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)。你理解透徹，你的分?jǐn)?shù)就上來了。

　　我們現(xiàn)在的數(shù)學(xué)考試，都是知識(shí)考試，而不是智力考試。比的就是你多認(rèn)真，對(duì)這個(gè)知識(shí)理解是不是透徹了，是不是了解清楚了，僅此而已。

　　雖然中考各種輔導(dǎo)書出的很好，最好的那本還是你自己整理的那本。說到這里，推薦一下，買一個(gè)活頁(yè)本，做什么呢？？很笨的方法，做錯(cuò)題集！！！

　　沒錯(cuò)，每一道題，寫下解題方法，然后在下面用不同顏色的筆，寫下你的心得體會(huì)，這點(diǎn)很重要。然后回到課本，找到這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，看看課本是怎么樣論述的！！！

　　當(dāng)你把這個(gè)過程全部完整過了，相信我，你已經(jīng)在110以上的分?jǐn)?shù)了。雖然這對(duì)大神來說不算什么。我也只是一個(gè)當(dāng)年數(shù)學(xué)考了65分的菜鳥呀。

　　怎樣拿到分?jǐn)?shù)？

　　首先，你要想想，我們最重要的目的是什么？廢話，當(dāng)然是分?jǐn)?shù)對(duì)不對(duì)？那么很簡(jiǎn)單，你所想要做的就是提高分?jǐn)?shù)。對(duì)于相對(duì)來說低分層的我們可以怎么做呢？

　　首先，爭(zhēng)取選擇填空全對(duì)。說到這里你們肯定是想忍不住拍死我，我能選擇填空全對(duì)還會(huì)是這個(gè)分?jǐn)?shù)嗎？其實(shí)，錯(cuò)了。這里說的是爭(zhēng)取，那就意味著，你需要多花點(diǎn)時(shí)間，當(dāng)然，也有可能沒辦法全對(duì)。

　　沒事，把選擇填空做兩遍，我就是這樣把準(zhǔn)確率提升到90%。你們又要說沒有時(shí)間對(duì)不對(duì)，沒有時(shí)間那就練習(xí)速度呀。除非變態(tài)的考試，一般的考試選擇填空不是特別難。一般是最后的一兩道難。

　　針對(duì)這樣，我們智力時(shí)間有限，那就什么特殊值，簡(jiǎn)化法，選項(xiàng)規(guī)律法全部用上，一般對(duì)我來說，準(zhǔn)確率一半一半。

　　英語(yǔ)

　　何以解憂，唯有聽力

　　曾經(jīng)看過一篇訪談，某英語(yǔ)演講的亞軍在談心得時(shí)說：“我初一的寒假與暑假除了把《歌舞青春》系列看了至少100遍之外，什么也沒干。”對(duì)于這一行為，我們暫且不置可否，但是這種瘋狂的浸泡式聽力學(xué)習(xí)所帶來的進(jìn)步卻是不容忽視的！所以，如果你現(xiàn)在高一而且也對(duì)英語(yǔ)有興趣，就應(yīng)該多多接觸英語(yǔ)材料（英美電視劇、電影，VOA，BBC，新概念…...），而且最好不要帶有明顯的英美音傾向（除非你已經(jīng)有了明確的出國(guó)計(jì)劃）。

　　聽的多了，耳濡目染，就能夠記住一些詞語(yǔ)，句段，語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，這對(duì)于其他英語(yǔ)能力也有著不容忽視的促進(jìn)作用。所以我說聽力可以解英語(yǔ)之憂。如果你已經(jīng)是初三生了，那么，多做些相關(guān)的題目是無可動(dòng)搖的王道。

　　融會(huì)貫通，語(yǔ)法（單選）無憂

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