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　　球型復習法

　　這個復習的核心是體現研究性和思辨性，根據安徽省中考試卷的難易程度來安排的，按中考考查學生識記、理解、分析綜合、表達運用、欣賞評價五種能力層級呈階梯式安排，從“考綱解讀”、“考點聚焦”、“典型試題”、“解題指導”、“提升能力”等，優化整合試題，精講巧練。

　　4塔型復習法

　　中考沖刺階段前自由復習階段，即個性化復習，深度研究安徽省考綱，讓學生熟知并會細化考點與題點，強化答題思路與規范書寫，彌補薄弱與空白，教師研究學生學情，兼顧全體與個體，分析班級學生差異，進行培優，拔中、補差的個性化輔導，學生在老師的指導下，根據自己的實際情況查缺補漏，教師側重點撥應考能力的指導。

　　以上四型復習法，基于初中教材，立足于基礎，源于教學實踐，遵循語文教學規律，善于總結復習經驗，分析問題的原因，提煉可操作性的技法，探究其命題規律，把握其命題趨勢，關注中考動向，四型復習法有其層次性，有內在邏輯關系的，前后勾連，簡單到復雜，由淺入深，由點到面，內外結合，由整體到重點

　　再到綜合，螺旋形上升，立體的、整體推進，形成了一個比較系統性的框架，這樣我們才能做到從容應對，教師不妨嘗試改變固化的思想，探討出一些更為新穎獨到的策略，原來語文中考并非痛苦不堪，那種如臨大敵，如履薄冰，戰戰兢兢的復習、考試的窘態，會大為改觀，也可以風景獨好。

　　在初三階段的學習中，初三生要對自己有客觀認識，盡早制訂好適合自己的每周學習計劃，初一、初二學習的知識和初三新學期所學的知識是相互關聯的。在學習新知識的同時，學生還要注意復習以前遺漏的、沒掌握的知識點。在初三里主要有：起跑準備、學法導航、體育攻略這三個方面，具體的情況來看看下面的新初三需要走好開學第一步吧！

　　起跑準備：制訂計劃要趁早

　　問題：什么時候訂計劃、怎樣訂計劃最好

　　在初三學習中，學習目標和計劃起著舉足輕重的作用，如果沒有盡早明確學習計劃，學習勁頭、效果就會打折扣，成績也難以提高。初三生要對自己有客觀認識，盡早制訂好適合自己的每周學習計劃。計劃既不要過簡，也不必過繁，要有的放矢，可操作性強。學生的學習計劃以“周”為單位制訂最有效，這樣不會因為計劃時間過長讓自己厭煩，也容易調整自己的學習狀態。一星期只做6天計劃，把星期天空出來，勞逸結合。初一、初二學習的知識和初三新學期所學的知識是相互關聯的。在學習新知識的同時，學生還要注意復習以前遺漏的、沒掌握的知識點。

　　學法導航：以“漁”獲“魚”七步法

　　問題：制訂目標后怎樣來一步步實現

　　對策：學業、生活、心理七步法

　　1、合理利用和安排時間

　　“凡事預則立，不預則廢。”剛上初三，最好能訂一個學習計劃，長遠計劃和近期計劃相結合，最好能細致些，具體到早、午、晚做什么、學什么、復習什么。

　　2、搞好生活，保證學習

　　從某種意義來說，中考不僅是智力的競爭，也是體力的競爭，“開夜車”或不午睡，犧牲休息時間去突擊學習會搞垮身體，不值得，實際上也不利于學習。總之，生活越有規律，學習成效就越大，成績上升就越快。

　　3、仔細分析錯誤，避免重犯

　　對于做練習或各種測驗中出現的一些錯誤，不能只簡單更正一下就完事，而要認真地加以分析，找出造成錯誤的癥結所在。這些癥結正暴露了我們掌握得不夠牢固的某些薄弱環節，因而要及時地查漏補缺。可建議學生設一個錯題本，通過分析錯題，明白自己的弱點，經常拿錯題本翻翻，可進一步鞏固基礎知識，以避免下一次重犯錯誤。

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