1.合理的目標定位

　　每個人的潛力都可以激發出來的。經過了一段較長的復習戰，孩子往往會產生疲倦感松懈感，如何適時的進行目標定位，引入激勵機制，激活考生的潛力？則是家長當前首先面對的問題。

　　目標又分遠期目標和近期目標。

　　遠期目標，要略高于現實能力，“取法乎上，得乎其中，取法乎中，得乎其下”嘛。但應掌握好度，跳一跳要摘得到桃子。目標又不可太具體，比如具體到專業方向，孩子會很反感，很糾結，反而影響了復習心態。

　　近期目標，要針對目前正值復習漲分期的特點，下定每天至少漲2分的決心，80天后我們就可以收獲100多分的漲分成果。這就要求孩子必須處理好目標與現實的關系，要志存高遠，更要細致入微。于細微處見精神，于細節處漲分。

　　2.注重科學的方法

　　（1）冥想加回憶，知識記得牢。

　　知識的真正掌握要經過厚→薄→厚的轉換。由薄→厚的轉換，主要通過瀏覽教材“目錄”或“提綱”還原知識體系，用好“改錯本”“積累本”，查漏補缺，弄清易錯易混知識。

　　（2）規避偏難怪，熟練最重要。

　　熟悉基礎，熟悉題型，熟悉解題思路，熟悉應試技巧，讓孩子應試變得從容穩健，避免劍走偏鋒。以往孩子制勝法寶無非就是兩個字——熟練。

　　熟練，讓他們輕松實現了人生超越。這就說明，考場上有一部分分你得不到是很自然的，而盡力避免失誤以及降低差錯率才是衡量孩子考場成功的重要標志。

　　（3）加強規范性，得分步步高。

　　書寫與表述的規范，是考生取得得分的“入圍”資格的重要標志。書寫與規范性差了，也許考生表述的內容壓根就進入不了評卷老師的“法眼”，早被槍斃在了入圍門檻前。規范性是走向成功的不二法門。建議：書寫差的，堅持每天練一篇字。

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