{語文}

　　寫作文遇到好句子就背下來

　　學習語文，要有正確的方法，最后4個月要按照這個節(jié)奏來！

　　背誦+默寫：老師布置了三條作業(yè)，第一，抄寫課文；第二，背誦課文；第三，準備明天默寫課文。老師是按照先書面后口頭先復習后預(yù)習的順序布置了作業(yè)。那如果按部就班地完成作業(yè)。第二天默寫有沒有滿分？沒有。什么問題？是順序錯了。我們應(yīng)該把抄寫作業(yè)和背誦作業(yè)結(jié)合起來。先背誦，后默寫。

　　閱讀+記憶：閱讀如果定位為休閑閱讀，那你一定不會有深刻的記憶。到了初三應(yīng)該把閱讀定位為實用型閱讀：即遇到好的句子就背下來。到了閱讀和寫作的時候就能運用上了。

　　練習+三定：到了初三其實很大程度就是在修正語文答題的規(guī)范性。那么平時的練習就要做到精做。也就是定時、定量、定規(guī)范，和考試狀態(tài)一樣。這樣的練習才是有效的練習，否則不如不做。

　　訂正+反思：很多學生喜歡新的不喜歡舊的。喜歡做新的題目，不喜歡回顧舊的題目，討厭訂正更談不上反思。希望同學們一定要重視做過的題目，并總結(jié)反思，會反思的學生一定是會應(yīng)試的學生，任何試卷都不可能考倒他的。

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