所以啊過分的關系，只會讓孩子感受更加沉悶與壓抑。

　　建議家長在這個階段，一切正常，不要在日常生活上有太大的變化。

　　③過分干涉

　　想讓孩子就一門心思好好讀書，因此就對孩子進行過多的限制，不讓看電視，不讓打電話，有電話進來，也必須查戶口一樣調查仔細，若要是一個異性同學來電，基本都是紅色預警信號。放學回家必須“盤問”一圈。

　　但是這樣的結果就是孩子的叛逆心會越來越重。

　　所以建議家長不要過分的干涉，給予孩子一定的私人空間。

　　④希望寄托

　　很多家長喜歡把自己沒有實現的愿望寄托在孩子身上。我有一個學員從小學習鋼琴，開始我以為孩子也喜歡，但是后來有一次直接爆發了，就是孩子根本不喜歡鋼琴，以至于現在特別討厭鋼琴。僅僅是因為媽媽喜歡鋼琴，就逼著孩子去學習。

　　當這樣的希望寄托越來越重的時候，家長往往會變得異常主觀、偏執，看不清事情的本質，也就是孩子的實際情況。

　　所以建議家長根據孩子的實際情況，調整期望值。孩子不是附屬品，要尊重其獨立性，尊重其選擇，尊重其需要。

　　4、后援支持

　　考場確定下來的時候，可以陪同孩子一起去看看考場，熟悉一下周邊環境。萬一有突發事情，也能夠及時應對。

　　飲食起居不要變化太大。很往常一樣就好。一旦變化，必定需要花費大把的時間去適應，萬一產生身體不適，就得不償失了。

　　給孩子做好強大的后盾。

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