一、初三化學的特點

　　進入初三，學生接觸了化學，很多學生也從上學期的學習中感覺到了化學的難度不大，不過是需要背的內容比初學物理的時候多了一些。在初期的學習中，作業、測驗、第一次月考成績都比較理想，都導致了家長和學生認為：化學，如此簡單。

　　其實不然，接下來的學習，由于學生認為化學課程簡單，學習意識也逐漸松懈，成績在從宏觀物質進入微觀粒子的單元中發生了轉折，導致在后期考試中成績下滑。有些學生為此焦慮，有些學生為此迷茫，甚至有些學生想放棄化學。

　　其實初中化學自物質構成的奧秘開始，學生需要掌握宏觀現象和微觀實質之間的聯系，如果只知道自己死背硬記，而忽略了老師的引導，不注重興趣、積累和總結，想要在初中化學學科有穩定的成績是幾乎不可能的事。

　　首先，初中階段，60%以上的內容會結合微觀粒子進行考察，而考察的題目都是書本上找不到的，必須在平時練習過程中加以總結，結合老師的經驗引導，進行整合，學會用自己積累的知識和老師講授的方法共同解決“會而不對”的問題。

　　其次，初三的知識會在溶液、酸堿鹽這幾個單元進入中高難度知識點綜合。如果這幾個單元還是按照學習上冊書初期的學習方法，那么在中考前的專題復習和總復習中，學生的成績更會大幅度下滑，而這幾個單元是學生想要得到高分、滿分所必須攻克的。

　　最后，初中化學相比物理和數學的分值較少，導致了家長和學生重視程度下降，但是化學成績在最后的中考排名中的重要程度和一棟摩天大樓的地基一樣，其重要性不言而喻。化學，不是比誰會的更多，而是比誰錯的更少，零瑕疵，不難做到。

　　二、如何規劃寒假的學習

　　溶液、酸堿鹽部分

　　溶液、酸堿鹽部分是初中化學的一個轉折點，他們將化學從一個人人以為會背就可以得分的學科提升到了一個新的高度。初中化學75%以上的難題是和他們有直接關系的。溶液、酸堿鹽這部分知識掌握的好與差，直接決定了學生在重要考試中成績的檔次。他們關系到的題型很全面，綜合性的選擇題、神秘的推斷題、看似復雜的實驗題以及“老大難”的計算題。

　　關于溶液，重要考試中，較難題的反應幾乎都在溶液中進行，計算題的最后一題也必然跟溶質質量分數有關。

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