2.志愿填報(bào)更加完善。學(xué)生可兩次填報(bào)志愿有更多的選擇。市內(nèi)四區(qū)普通高中志愿分為三個(gè)批次。第一階段填報(bào)：考生填報(bào)普通高中自招批、特長批、藝術(shù)班批、普通批志愿。普通批錄取時(shí)，第一、二志愿為平行志愿。藝術(shù)班批的第一、二、三志愿為平行志愿。第一階段錄取完成后，之前填報(bào)的第一階段普通高中志愿作廢。第二階段填報(bào)：考生在已經(jīng)知曉中考成績的情況下填報(bào)分?jǐn)?shù)帶志愿。第二階段分?jǐn)?shù)帶錄取時(shí)，分?jǐn)?shù)帶第一、二、三志愿為平行志愿。

　　3.釋放“分?jǐn)?shù)帶”紅利。設(shè)置“分?jǐn)?shù)帶”是我市首創(chuàng)的中考招生錄取模式，旨在改變過去以一條“分?jǐn)?shù)線”決定非普即職的中考錄取模式。一段線是普通批錄取的最低控制分?jǐn)?shù)線。二段線是分?jǐn)?shù)帶內(nèi)公辦學(xué)校錄取的最低控制分?jǐn)?shù)線。由“分?jǐn)?shù)線”改為“分?jǐn)?shù)帶”，處于分?jǐn)?shù)帶內(nèi)的學(xué)生可以選擇普通高中、綜合高中或職業(yè)學(xué)校，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生自主選擇高中不同類型的教育。2020年招生將進(jìn)一步釋放“分?jǐn)?shù)帶”政策紅利，增加學(xué)生知分報(bào)志愿比例，引導(dǎo)學(xué)生理性科學(xué)選擇適合的高中教育，推動實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主選擇高中不同類型的教育。

　　四、職業(yè)教育擴(kuò)大人才培養(yǎng)規(guī)模

　　（一）職業(yè)學(xué)校招生計(jì)劃

　　今年職業(yè)學(xué)校總招生計(jì)劃為4.2萬人，其中，中等職業(yè)學(xué)校招生計(jì)劃約為3.2萬人，技工學(xué)校招生計(jì)劃約為1萬人；本地生源約為3萬人，外地生源約為1.2萬人。

　　（二）職業(yè)學(xué)校錄取計(jì)分辦法

　　職業(yè)學(xué)校錄取投檔分?jǐn)?shù)包括語文、數(shù)學(xué)、英語3科總分和政策性加分。中等職業(yè)學(xué)校（含中職與本科3+4對口貫通分段培養(yǎng)、五年制高等職業(yè)教育、三年制中職與技工學(xué)校）錄取統(tǒng)招生時(shí),將按照錄取投檔分?jǐn)?shù)從高到低順序擇優(yōu)錄取。錄取投檔分?jǐn)?shù)相同的考生，依次按語文數(shù)學(xué)總成績、語文或數(shù)學(xué)單科最高成績、英語（含口語和聽力）單科成績由高到低排序。其中，報(bào)考初中起點(diǎn)高等師范教育應(yīng)為當(dāng)年參加初中學(xué)業(yè)水平考試的考生，成績原則上達(dá)到初中學(xué)業(yè)水平考試滿分分值的60%，浮動比例不超過10%。師范類專業(yè)學(xué)生錄取前必須通過招生學(xué)校的面試，以確定學(xué)生具有從事教師職業(yè)所需的基本素質(zhì)和發(fā)展?jié)撃堋Ｆ渌�需要面試或加試的學(xué)校或?qū)�業(yè)，考生應(yīng)按學(xué)校招生簡章要求參加面試或加試，并取得合格。

　　（三）擴(kuò)大招收外地生源規(guī)模

　　今年要繼續(xù)主動作為，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，采取綜合性措施，擴(kuò)大職業(yè)學(xué)校招收外地生源的數(shù)量。借助教育e平臺，搭建外地生源咨詢報(bào)名平臺。加強(qiáng)對外地生源的宣傳，鼓勵和支持職業(yè)學(xué)校特別是各區(qū)市職業(yè)學(xué)校多招收外地生源。爭取省教育廳支持，面向省外特別是對口援助的安順和隴南地區(qū)開展職業(yè)教育招生。在滿足辦學(xué)條件和教學(xué)質(zhì)量的前提下，允許職業(yè)學(xué)校在完成招生計(jì)劃的前提下，增加外地生源招生計(jì)劃，為全市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供充足的人才支撐。

　　2020年青島市中小學(xué)及幼兒園招生工作相關(guān)政策情況就介紹到這里，我們將認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記“統(tǒng)籌做好經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展與疫情防控”的指示要求，嚴(yán)格招生紀(jì)律，優(yōu)化工作標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)協(xié)同配合，提高服務(wù)水平，打造陽光招考，確保全市中小學(xué)及幼兒園招生工作公開、公平、公正，讓每個(gè)孩子享有公平而有質(zhì)量的教育！

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