2.緊扣生活，填好題目。

　　這是一個半命題作文，學生要根據自己的生活體驗，選取自己最熟悉、最容易行文的內容來寫。

　　我們應該仔細推敲引文里所給的材料，從中獲得一些填題的啟示：母親批評要闖紅燈的女兒——這是強調“規則”最貴；肉鋪老板堅持賣良心肉、用公平秤——這是強調“誠信”最貴；裝修師傅時隔半月特意補上一顆螺絲釘——這是強調“認真”最貴，強調工匠精神的可貴。三則材料既有區別，又有共同的主題，那就是強調公正公平的規則，強調誠實做人、誠信待人的處事標準。由此可以推導出許多正能量的詞匯，如愛國、為民、堅持、真情、美德、勇敢、犧牲、奉獻等等。

　　3.確定文體，流暢行文。

　　本次作文不限文體，但要求文體特征明顯。所以，同學們可以選取自己最擅長的文體進行寫作。

　　寫議論文，可以將標題確定為中心論點，然后從兩三個方面論述中心論點，最后得出結論。但議論文的寫作容易陷入千篇一律的三段式，也不利于文采的展現，所以邏輯思維不太出眾的考生慎用。

　　擅長抒情散文的同學不妨采用并列結構，用排比段的形式，謳歌你心目中珍貴的人、事、景、物以及升華的人生情感和哲理。

　　筆者以為，就大部分考生而言，選擇記敘文仍然是上策。可以通過講述自己一段難忘的生活經歷，集中筆力敘述一件事情來表現你的價值取向。其中對生活哲理的感悟，既可以來自他人、他物的觸動和啟發，也可以來自自身的體驗和頓悟。也可以選取三個生活中的小故事，安上三個小標題，或選取三幅生活中的畫面，配上三個小鏡頭，從不同側面來敘事描景，從不同緯度來抒情，最后作總結。選取后面這種構思，以總分總結構來行文最佳。

　　除小標題、分鏡頭以外，用日記體來敘寫三段生活經歷也是不錯的選擇。運用日記的形式也可以脈絡清晰地表現自己不斷升華的認識。另外，對比映襯、欲揚先抑、前后呼應等寫作技巧的自覺運用，也可為文章增色不少。

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