作者的寫作順序：發現小石潭 （聞聲見形）   →  潭中景物（水→石→樹→魚）    →  小溪源流（溪身→岸勢）   →   潭中氣氛（氣氛→感受）

　　語段賞析：

　　1.課文按什么順序寫？抓住了小石潭的什么特點？

　　按游覽的順序，抓住幽靜的特點。

　　2.作者寫小石潭人跡罕至，凄清幽靜，意在表現怎樣的思想感情？

　　意在表現作者孤寂悲涼的思想感情。

　　3.柳宗元借小石潭的景色表達了被貶之后的苦悶抑郁之情。像這種借景抒情表達心志的文言名篇有很多。請聯系《醉翁亭記》、《岳陽樓記》和《桃花源記》等篇章中的一篇，以“小石潭凄寒幽靜”為上句，寫出下句使之成為一組對偶句。

　　上句：小 石 潭 凄 寒 幽 靜 ；

　　下句：                                  。

　　例（1）瑯琊山蔚然深秀

　　例（2）岳陽樓壯美雄奇

　　例（3）桃花源和平寧靜

　　4.本文多角度描寫景物，其藝術手法主要有：

　　①點面結合。如寫石：“全石以為底”是面，“為坻、為嶼、為嵁、為巖”是點。

　　②遠近交錯。如寫潭：“聞水聲”是遠，“下見小潭”是近。

　　③動靜結合。如寫魚：“影布石上”是靜，“俶爾遠逝”是動。

　　④虛實相生。如“潭中魚可百許頭”表面寫魚，實為寫水，以實寫虛，虛實相映成趣。

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