從預初到初二，我們的期中和期末考試都會考一篇課內的現代文（初三和中考不會考課內的現代文），而一般要考哪些篇目，老師會提前告訴學生的，讓學生能夠提前復習，比如，去年華育中學八年級課內現代文的期中考試范圍是《笑》、《小巷深處》和《我不是懦夫》三篇，對于課內現代文的復習我們要過好幾關：

　　一是“字詞關”：初中的課本不像小學課本，在書本的后面會把每一課重點的字詞總結出來，這就更需要孩子們自己能夠根據自己字詞掌握的程度，把文中不認識、不會讀、不會寫的字詞總結出來，熟記正確讀音和默寫，此外還要特別注意文中的成語。

　　二是“理解關”：對于一些重點的句子、段落的理解，包括含義啊作用啊，這個老師上課應該會重點講，復習的時候一邊拿著筆記本，一邊拿著課本，對照著進行復習，這是期中復習的重點。

　　三是“人物關”：對于課內的現代文，我們要知道文中不同的人都具有怎樣的品質，具有怎樣的人物特性等，比如初一《社戲》中經常考到的“阿發”是個怎樣的人？“雙喜”有哪些品質等。

　　四是“內容主旨關”：就是文章主要講了什么一件事（或幾件事），通過這件事所要表達的中心是啥等，相信這些內容老師上課一定講過了了，這個在復習的時候我們必須要認真復習。

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