考試的心理活動過程可分為四個步驟：

 

　　(1)審題，理解題目條件和要求;

 

　　(2)回憶和重現有關知識;

 

　　(3)在知識和題目的要求之間建立知識結構;

 

　　(4)表達解題過程，呈現題目答案。

 

　　答題前要縱覽全卷，做到胸有全局，起到穩定情緒、增強信心的作用。注意力還要高度集中，快速、準確地從頭至尾認真讀題。對不容易理解的或關鍵性的字句，要字斟句酌，反復推敲。

 

　　要做到：

 

　　(1)認真揣摩題意，明確題目要求;

 

　　(2)對容易的題要仔細考慮是否有迷惑因素，防止麻痹輕敵;

 

　　(3)對難題、生題要冷靜分析題目本身所提供的條件和要求之間的關系，防止因心情緊張造成思維障礙。

 

　　審題時，一是不看錯題目，客觀準確地把握題意;二是分析要清楚，要善于將問題進行解剖，將那些比較復雜的綜合題分解成若干部分，找出已知條件和未知條件之問的關系;三是善于聯系，在分析題目的基礎上，將題目所涉及到的各個知識點都聯系起來，挖掘出若干個潛在條件和知識之間的內在聯系。

 

　　做題時要先易后難，增強自信心，要先做基本題，即填空題、判斷題，再做中檔題，最后做綜合題;或者先做自己擅長的題，最后再集中精力去做難題。要避免兩種不良傾向：一是思想靜不下來，心神不定，不知從哪個題目做起，誤了時間;二是在某一題上花過多的時間，影響做其他題目。要做到會多少答多少，即使是沒有把握也要敢于寫，碰碰運氣也無妨。在標準化考試中，敢于猜測的考生有時也會取得較好的分數。

 

　　最后認真檢查，要檢查試卷要求、檢查答題思路、檢查解題步驟、檢查答題結果，千萬不要提前交卷。

 

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