來(lái)源:首都教育 2025-04-01 22:27:14
大力開(kāi)展學(xué)生班級(jí)聯(lián)賽,學(xué)校每學(xué)期要以班級(jí)為單位,組織開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的班級(jí)聯(lián)賽,小學(xué)每班不少于5場(chǎng),初中不少于4場(chǎng),高中不少于3場(chǎng),其中至少組織1場(chǎng)“三大球”班級(jí)賽。
班級(jí)聯(lián)賽要體現(xiàn)對(duì)抗性,突出全員參與和全過(guò)程參與,鼓勵(lì)師生共同參賽,提升比賽的觀賞性和趣味性。
學(xué);蚣瘓F(tuán)校每年春季、秋季應(yīng)分別舉辦1次全員參與的體育節(jié)和運(yùn)動(dòng)會(huì)。優(yōu)化市級(jí)小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的辦賽形式,將全市集中舉辦調(diào)整為,同一時(shí)段由各學(xué)校分散舉辦。
強(qiáng)化學(xué)生上肢力量提升 配齊單杠等體育設(shè)施
建立學(xué)生線上“健康師”輔助機(jī)制,幫助家長(zhǎng)動(dòng)態(tài)了解學(xué)生的健康狀況,引導(dǎo)家校合作科學(xué)指導(dǎo)學(xué)生有效開(kāi)展體育鍛煉。
學(xué)校要針對(duì)體測(cè)成績(jī)良好以下的學(xué)生,精準(zhǔn)區(qū)分學(xué)生類型,科學(xué)設(shè)計(jì)鍛煉方案,實(shí)行體育教師、班主任和任課教師包干到人“一生一案”地鍛煉促進(jìn)機(jī)制,有針對(duì)性地提升學(xué)生體質(zhì)健康水平。
針對(duì)體質(zhì)健康測(cè)試中的薄弱項(xiàng)目,實(shí)行弱項(xiàng)強(qiáng)健計(jì)劃,強(qiáng)化上肢力量提升。各區(qū)指導(dǎo)學(xué)校落實(shí)相關(guān)要求,小學(xué)、初中要在 2025 年年底前配齊單杠等體育設(shè)施。結(jié)合本市學(xué)生實(shí)際情況,制定不同年級(jí)鍛煉標(biāo)準(zhǔn):
將體育課間活動(dòng)、課后服務(wù)等統(tǒng)籌計(jì)入體育教師工作量
提升全體教師的體育綜合素養(yǎng),引導(dǎo)中小學(xué)教師全員參與學(xué)校體育工作。學(xué)校要選優(yōu)配齊體育教師,編制不足的學(xué)?善赣“銀齡”教師和編外兼職體育教師(包括教練員、退役運(yùn)動(dòng)員)。
實(shí)施體育教師培訓(xùn)提升計(jì)劃,到2027年底,各區(qū)要對(duì)體育教師輪訓(xùn)一遍。完善教師待遇保障機(jī)制,將體育教師承擔(dān)的體育課間活動(dòng)、學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試、體育家庭作業(yè)、課余訓(xùn)練、體育競(jìng)賽、課后服務(wù)等工作統(tǒng)籌計(jì)入教師工作量。
探索建立體校與中小學(xué)結(jié)對(duì)發(fā)展的創(chuàng)新模式,原則上市級(jí)體校與不少于2所學(xué)校結(jié)對(duì),區(qū)體校與不少于5所學(xué)校結(jié)對(duì),體校副校長(zhǎng)同時(shí)兼任結(jié)對(duì)學(xué)校副校長(zhǎng)。
鼓勵(lì)學(xué)校周邊有條件的社會(huì)體育場(chǎng)館設(shè)施對(duì)學(xué)校免費(fèi)開(kāi)放,服務(wù)學(xué)校開(kāi)展運(yùn)動(dòng)會(huì)、體育考試等活動(dòng),充分優(yōu)化體育資源配置與高效利用。
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