2.借用詩(shī)歌諺語(yǔ)助理解

　　如：種瓜得瓜，種豆得豆——說(shuō)明生物的遺傳性；

　　一母生九子，九子各不同——說(shuō)明生物的變異性（基因重組）；

　　落地生根——營(yíng)養(yǎng)生殖；

　　無(wú)心插柳柳成蔭——營(yíng)養(yǎng)生殖

　　飛蛾撲火——應(yīng)激性、趨光性；

　　一山不容二虎——種內(nèi)斗爭(zhēng)；

　　螳螂捕蟬，黃雀在后——捕食；

　　大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦米——捕食；

　　 鷸蚌相爭(zhēng)——種間斗爭(zhēng)；

　　人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)；

　　橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳——溫度對(duì)生物的影響；

　　春風(fēng)不度玉門關(guān)——海拔對(duì)生物的影響；

　　星星之火，可以燎原—— 說(shuō)明草原生態(tài)系統(tǒng)易破壞

　　野火燒不盡，春風(fēng)吹又生——說(shuō)明草原生態(tài)系統(tǒng)易恢復(fù)；

　　做繭自縛——說(shuō)明適應(yīng)的相對(duì)性；

　　一朝被蛇咬,十年怕井繩——條件反射；

　　望梅止渴——條件反射；

　　花而不實(shí)——礦質(zhì)元素對(duì)生物的影響。

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