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知識點4：回聲測距，知道回聲測量距離的原理 1．一輛汽車停在山路上，前面有座懸崖，司機按喇叭2s后聽到回聲，此時汽車離懸崖的距離多遠？ 2．一輛卡車以30m/s的速度朝向一個隧道行駛，司機鳴笛后2．2s聽到了回聲，
2015-04-15
知識點3：聲速，知道聲音在不同介質中傳播速度不同，能進行簡單的計算 6．在百米賽跑時，終點安排兩個計時員，當百米運動員起跑時，一個計時員在看到發令槍冒出的白煙開始計時，另一計時員在聽到槍聲時開始計時。當
2015-04-15
知識點3：聲速，知道聲音在不同介質中傳播速度不同，能進行簡單的計算 4．甲、乙兩位同學找到了安裝在大樓墻上的很長的空心鋼管做實驗，甲同學把耳朵貼在鋼管的一端，乙同學在鋼管的另一端敲打一下，甲同學聽到____
2015-04-15
知識點3：聲速，知道聲音在不同介質中傳播速度不同，能進行簡單的計算 1．在不同的_____中，聲速是不同的；同種介質，______不同，聲速也不同。15℃時空氣中的聲速是______m/s。 2．聲音在下列哪種介質中的傳播速度
2015-04-15
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知識點2：聲音的傳播，知道聲音是靠介質傳播的，能找到對應的介質 1．玻璃罩內的鬧鐘正在發聲，用抽氣機將其中的空氣慢慢抽出，聲音逐漸變小最后消失，說明______不能傳聲；登上月球的宇航員，聽不到彼此的對話聲，
2015-04-15
知識點1：聲音的產生，知道聲音是如何產生的，能找到對應的發聲體。 3．在敲響大鐘時，有同學發現，停止撞擊后，大鐘 余音未止 ，其原因是（） A．一定是大鐘的回聲 B．有余音說明大鐘仍在振動 C．是因為人的聽覺發
2015-04-15
知識點1：聲音的產生，知道聲音是如何產生的，能找到對應的發聲體。 1．聲音是由物體的_________產生的。敲鑼發聲，________在振動；拉小提琴時，______在振動；人在講話時，用手指摸頸前喉頭部分，會感到聲帶在___
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《聲現象》中考復習指導 聲的利用 利用聲來傳播信息和傳遞能量。聲在社會生活中應用的情況進行分類：可以按照課本分為 聲與信息 和 聲與能量 兩類，也可按照聲音在醫療、工業、軍事、日常生活等方面的利用分類。 例
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